2024年人教版七年级上册历史第二单元第5课动荡变化中的春秋时期.pptxVIP

第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的

更替和向封建社会的过渡

第5课动荡变化中的春秋时期

目录

CONTENTS

动荡变化中的春秋时期

王室衰微

公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，我国历史从此进入东周时期。西周的各种制度逐渐遭到破坏，后人称之为“礼崩乐坏”，①___________逐步走向瓦解

背景

分封制

动荡变化中的春秋时期

王室衰微

统治范围:东迁后，周王室直接管辖的地区仅在②________一带

政治:失去对各地诸侯的控制，诸侯国各自为政

经济:诸侯不再定期朝觐天子和向周王室③____________，导致周王室财政入不敷出，困难重重

表现

洛邑

缴纳贡赋

动荡变化中的春秋时期

王室衰微

周天子失去对国家的实际统治权，大国诸侯操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌

结果

诸侯争霸

背景

各诸侯国为了追逐自身的利益，经常从事结盟和④____________等活动，一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号

军事征伐

动荡变化中的春秋时期

诸侯争霸

霸主

⑤___________、晋文公、秦穆公、楚庄王等;春秋末期，吴国、越国先后北上争霸

齐桓公

影响

消极影响:给社会和人民带来巨大的灾难

积极影响:少数强大诸侯国的疆域⑥___________;为⑦_____________创造了契机，使周边民族产生了华夏认同观念

不断扩展

民族交融

动荡变化中的春秋时期

春秋时期的经济发展

农业

春秋后期，⑧____________和⑨_______的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件

铁制农具

手工业

规模不断扩大，分工更加细致

商业

城市中的商业活动逐渐活跃起来，⑩___________得到了较为广泛的使用

牛耕

金属货币

知识点1王室衰微

1.

A.西周实行分封制

B.诸侯国设置县、郡

C.夏朝开创世袭制

D.周平王东迁洛邑

阅读历史短剧本。与短剧中的事件产生相同影响的是(A)

B

场景一

时间：春秋时期某一个夏日

地点：田野

人物：郑庄公(郑国国君)、祭足(郑国大夫)

内容：祭足率领郑国军队，抢夺周天子的麦子

点拨：题干剧本内容反映了春秋时期周王室势力衰微、地位下降，分封制开始瓦解的史实，根据所学知识可知，诸侯国设置县、郡也反映了分封制逐渐瓦解，故B项符合题意。

【点技巧】情境类选择题解题技巧

情境类选择题在考试中经常出现，它通过史料、故事、图片等构筑起具体生动的特定历史情境，将历史知识融入其中，考查学生的历史思维能力。解答此类试题时，首先要进入出题人设置营造的历史情境，从中提炼出历史的有效信息，如时间、人物、地点、事件等，并把这些信息与课本知识联系起来理解。

然后以题目设问为线索，形成自己的主观认知，再参照备选项进行辨析，剔除违背历史事实或不符合题意的错误选项，探寻到能合理解释历史情境的正确选项。

2.

A.民族矛盾日益尖锐

B.王位世袭制度消亡

C.朝政腐败，百姓反抗

D.周王地位受到挑战

[2024福建泉州期中]据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通“乃自立，为(楚)武王”。这表明当时周朝(A)

D

点拨：根据所学知识可知，分封制下诸侯的爵位是周天子授予的，材料中楚国国君自立为王的做法，说明周王地位受到挑战，故D项正确；A、C两项材料未体现；B项说法不符合史实，王位世袭制度依然存在，排除。

3.

A.牧野之战

B.春秋争霸

C.涿鹿之战

D.商汤灭夏

[2023沧州期末改编]《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是(A)

B

知识点2诸侯争霸

4.

A.促进了民族交融

B.使社会动荡不安

C.使王权得到加强

D.造成大量人员伤亡

[2024石家庄长安区期末]在义务教育阶段，要求学生初步学会在唯物史观的指导下看待历史。例如，在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，各民族在长期交往和斗争中，孕育的积极因素是(A)

A

5.

A.当时牲畜是财富的象征

B.春秋时期开始饲养牛

C.春秋时期已经出现牛耕

D.孔子的弟子注重农业

春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如孔子有两个学生，一位叫冉耕，字伯牛；另一位叫司马耕，字子牛。这可以用来佐证(A)

C

知识点3春秋时期的经济发展

6.

A.农业生产发展迅速

B.手工业的规模扩大

C.商业活动逐渐活跃

D.各国君民和平相处

春秋时期，很多城市出现了农业、手工业产品交换市场，金属货币被更多地