新教材适用2024_2025学年高中生物第1章种群及其动态重点突破练新人教版选择性必修2.docVIP

新教材适用2024_2025学年高中生物第1章种群及其动态重点突破练新人教版选择性必修2.doc

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重点突破练(一)

对点训练

题组一种群的数量特征

1.某地区由于秋天过早降温,很多蝗虫在产卵前死亡。其次年,该地区蝗虫的种群密度明显下降。对其次年蝗虫种群密度下降合理的说明是(A)

A.诞生率下降 B.死亡率上升

C.迁入率下降 D.迁出率上升

解析:由题意可知,由于低温的影响导致很多蝗虫在产卵前死亡,即没有给来年留下新生个体就死亡,明显导致其次年新生个体数目削减,即诞生率下降。

2.如图为某地一个生物种群的年龄结构曲线图。假如有一外来物种入侵,并以该种群的幼体为食,则该种群的年龄结构将发生改变,则这种改变与下列选项中的坐标曲线相符的是(A)

解析:由于入侵的物种以该种群的幼体为食,所以该种群中幼体所占的比例减小。

3.下图为某种群的平均诞生率(实线)及平均死亡率(虚线),与该种群所依靠的资源量关系图。下列叙述正确的是(C)

A.只有诞生率和死亡率能影响种群密度

B.资源量是影响该种群数量最主要的内部因素

C.资源量长期小于R会导致该种群密度降低

D.随着资源量的增加,此种群的K值可以无限增大

解析:影响种群密度的因素有诞生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄结构、性别比例等,A错误;资源量是外部因素,B错误;资源量长期小于R会使诞生率长期小于死亡率,导致该种群密度降低,C正确;据图示可知,随着资源量的增加,该种群的K值增大到肯定程度后不再增加,D错误。

4.下列关于种群密度调查的叙述,错误的是(D)

A.植物一般采纳样方法进行调查,动物一般采纳标记重捕法进行调查

B.调查高速马路一侧某种绿化树的种群密度适合采纳等距取样法进行取样

C.可用黑光灯诱捕法调查农田中某种趋光性昆虫的种群密度

D.标记重捕法调查兔种群密度时,两次捕获时间过长会导致调查结果偏小

解析:用标记重捕法调查种群密度时,两次捕获间隔时间过长,标记物易脱落或者标记动物死亡等会导致重捕到的动物中标记个数减小,调查结果会偏大,D错误。

5.经调查数个不同海岸的笠螺种群,发觉其最大体长、种群生物量(该种群全部生物个体的有机物总量)与种群密度的关系如图甲、乙所示。下列叙述正确的是(B)

A.种群密度与生物量呈线性关系

B.种群密度越大,个体的体型越小

C.个体体型的差异,随着种群的生物量增加而渐渐变小

D.个体间的种内竞争,在种群密度低于每平方米400只时最激烈

解析:从图中可以看出,种群密度与最大体长接近呈线性关系,A错误;个体体长与种群生物量之间没有干脆关系,C错误;个体间的种内竞争,在达到每平方米400只后最激烈,D错误。

题组二种群的数量改变

6.如图为某天鹅种群数量增长的“J”形曲线和“S”形曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述不正确的是(C)

A.建立自然爱护区,改善其栖息环境,可使K值提高

B.对该种群密度的取样调查可以采纳标记重捕法

C.bc段种群增长速率渐渐下降,诞生率小于死亡率

D.比较曲线Y与曲线X,表明自然状态下种群无法超出志向状态下的最大增长速率

解析:bc段种群增长速率渐渐下降至0,但诞生率大于死亡率,最终两者相等,C错误。

7.如图表示甲、乙、丙三个种群数量改变的状况,三个种群的起始数量相同,图中的λ=当年的种群数量/上一年的种群数量。下列有关叙述正确的是(A)

A.t1时刻,乙的种群数量达到最大,丙的种群数量达到最小

B.0~t1时间段,甲种群的环境容纳量不断增大

C.0~t1时间段,丙种群数量削减的主要缘由是种内竞争加剧

D.甲可以表示肯定培育液中酵母菌的种群数量改变曲线

解析:0~t1时间段,甲种群呈“J”形增长,无K值,B错误;0~t1时间段,丙种群数量削减,但削减的幅度减缓,说明主要缘由不是种内竞争加剧,C错误;在肯定培育液中酵母菌的种群数量改变曲线不是“J”形曲线,与甲曲线不符,D错误。

8.如图所示为某池塘内鲤鱼种群诞生率与死亡率的比值改变曲线图。在不考虑迁入率、迁出率等因素的状况下,下列相关叙述正确的是(C)

A.图中a时间和b时间,鲤鱼种群增长率肯定相等

B.O~d时间段内,鲤鱼种群数量呈现周期性波动

C.若不考虑其他因素,仅由图推断,a~b时间段内,该鲤鱼种群的年龄结构为增长型

D.b~c时间段内,该鲤鱼种群的数量渐渐削减

解析:据图可知,a、b时间种群诞生率与死亡率比值相等,但因诞生率与死亡率的值不定,单位时间内种群数量增长量也不定,故种群增长率不肯定相等,A错误;诞生率/死亡率1时,种群数量增多,诞生率/死亡率1时,种群数量削减,0~d时间段内,鲤鱼种群数量先增多后削减,没有呈现周期性波动,B错误;a~b时间段内,种群诞生率与死亡率的比值大于1,诞生率大于死亡率,若不考虑其他因素,鲤鱼的种群数量会越来越多,该鲤鱼种群的年龄结构为增长型,C正确;b~c时间段内,该鲤鱼种群的数量

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