2024年公务员考试榆社县《行政职业能力测验》模拟预测试卷含解析.doc

2024年公务员考试榆社县《行政职业能力测验》模拟预测试卷

第1题：判断推理

立柱：承重

A.谷物：饥饿

B.肠胃：消化

C.高温：细菌

D.考试：录取

第2题：判断推理

(1)为了保证水资源不被污染，有关法规规定，沿河的工厂不得把工厂污水()到河里。

(2)在这篇不足800字的精致的散文中，作者用()的语言描绘出了神奇的张家界风光。

(3)我去过江浙一带，几乎每到一个县，都发现那里的博物馆会有一张登几个()几十个中过状元的人的名单表，这真是令我瞠目结舌。依次填入括号部分最恰当的一项是()。

A.排泄、简捷、以及

B.排泄、简洁、甚至

C.倾泻、简捷、以及

D.倾泻、简洁、甚至

第3题：判断推理

要对社会现象做详尽的了解、探索，便一定要走进现实社会中找资料，绝不能凭空臆度。要明白事情的因果关系，建立有关的理论，不能没有实质的资料，以供验证理论之用。所以（）。

A、从事社会研究的人，一定同时也是从事实践工作的人

B、要从事社会研究，不能不从实际工作中收集资料

C、依据实质的资料做社会研究，则不具有理论

D、社会研究只需有实质的资料就可以了

第4题：判断推理

“三个有利于”标准，是不可分割的统一的整体，是从生产力、生产关系、经济基础、上层建筑的综合高度，言简意赅地指出了社会主义的____特征。填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.基本

B.唯一

C.本质

D.突出

第5题：判断推理

毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设？（）

A、采用多媒体课件教学比使用传统的板书教学有明显的优势

B、将板书的内容移入课件不会降低传统板书在教学中的功效

C、有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效

D、用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间

第6题：判断推理

垂直思考法，即按照一定的思维路线或思维逻辑进行的、向上或向下的垂直式思考方法，这是一种头脑的自我扩大方法，以思维的逻辑性、严密性和深刻性见长，它一向被评价为最理想的思考法之一。根据上述定义，下列应用了垂直思考法的是（）。

A、广告公司的几位创意人员为了策划新的广告项目，采用头脑风暴法集思广益

B、在人们普遍考虑“人为什么会得天花”时，琴纳考虑的则是“为什么在奶牛场劳动的女工不得天花”

C、某数学天才通过层层推理，证明了一道几十年来世界上无人能解的数学难题

D、某公司的高级顾问老王能对一个问题进行多方位思考，提出各种不同的新见解’

第7题：判断推理

全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会于2020年9月8日上午在北京人民大会堂隆重举行。钟南山被授予“共和国勋章”，张伯礼、张定宇、陈薇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。（）

第8题：判断推理

据国际民航组织统计，世界民航定期班机失事最多的年份为1966年，每亿客公里死亡0.44人，近年下降至0.04人。按每百万次飞行发生的有人员死亡的空难事故次数计算，1991年是1.7次，1999年降到1次以下，2000年再次下降到0.85次。全球每天有超过三百万人乘坐民用飞机安全飞行，飞行已经成为或者将要成为世界上绝大多数地区人们长途旅行的主要方式，乘飞机出行也越来越安全。以下各项如果为真，哪项最不能支持上述结论？（）

A.各大航率公司越来越注意对机组人员的安全培训

B.避免“机鸟互撞”的技术与措施日臻完善

C.虽然飞机坠毁很可怕，但从统计数据上讲，驾车仍然要危险得多

D.近年来，飞机事故中“死里逃生”的几率提高了

第9题：判断推理

用公民力量监督政府的服务，既能树立政府的服务形象，提升文明档次，也能让普通老百姓真正领会文明的内涵。如果上述判断是真的，以下哪项判断也是真的?（）

A、利用公民力量监督政府服务对政府和公民都是有益的

B、利用公民力量监督政府服务使政府受害，效果不好

C、利用公民力量监督政府服务使公民自己累死自己、效果很差

D、利用公民力量监督政府服务难达到预定的目标，没有效果

第10题：判断推理

比喻对于（）相当于（）对于木桥。

A.打比方公路桥

B.暗喻拱桥

C.修辞桥墩

D.双关石桥

第11题：判断推理

研究人员用6年时间追踪了超过3800名青少年，请他们记录每天用来浏览社交网站的时间，同时要求他们评估自己孤独和悲伤等抑郁症状的程度。研究人员得出结论，那些在社交媒体上花费时间较多（即比所有青少年花费在社交媒体上的平均时间多出一小时以上）的青少年，其抑郁程度显著增加。

以下哪项如果为真，最能支持上述结论

A.在社交媒体上花费时间较多的青少年容易注意力不集中并易患多动症

B.沉迷于社交媒体的青少年往往不爱学