通关卷35 细胞工程（原卷版）-2025年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）.docx

通关卷35细胞工程

1．在生物的生长发育过程中，并不是所有的细胞都表现出全能性，这是因为在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会选择性地表达。

2．植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。

3．脱分化：在一定的激素和营养等条件的诱导下，已经分化的细胞失去其特有的结构和功能，转变成未分化的细胞的过程。

4．再分化：愈伤组织重新分化成芽、根等器官的过程。

5．植物体细胞杂交技术在打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，培育植物新品种等方面展示出独特的优势。

6．人工诱导植物原生质体融合的方法基本可以分为两大类——物理法和化学法。物理法包括电融合法、离心法等；化学法包括聚乙二醇(PEG)融合法、高Ca2＋—高pH融合法等。

7．植物细胞培养是指在离体条件下对单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖的技术。

8．动物细胞培养时，一般置于含有95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中进行培养。CO2的主要作用是维持培养液的pH。

9．细胞贴壁：细胞贴附在培养瓶的瓶壁上的现象。

10．接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞通常会停止分裂增殖的现象。

11．细胞在培养过程中分裂受阻的原因：悬浮培养的细胞会因细胞密度过大、有害代谢物积累和培养液中营养物质缺乏等因素而分裂受阻；对于贴壁细胞来说，除上述因素外，还会因为接触抑制而停止分裂增殖。

12．诱导动物细胞融合的常用方法有PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等。

13．杂交瘤细胞的特点是既能大量增殖，又能产生足够数量的特定抗体。

14．单克隆抗体的优点是能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备。

1.植物组织培养过程控制无菌的原因是避免微生物的污染。

2.植物组织培养离体的细胞能表达全能性的原因是离体细胞含有本物种全部的遗传信息，若不离体这些细胞在母体上发生基因选择性表达而分化。

3.核移植技术中必须先去掉受体卵母细胞的细胞核的原因是保证核移植动物的核遗传物质全部来自供体细胞。

4.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物，不是对体细胞供体动物进行了100%的复制，原因是克隆动物绝大部分DNA来自供体细胞核，其核外还有少量的DNA，即线粒体中DNA来自受体卵母细胞。此外，动物的一些行为、习性的形成与所处环境有很大关系。

考点一植物细胞工程

(1)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，不会发生细胞的增殖和分化()

(2)愈伤组织是外植体通过脱分化和再分化后形成的()

(3)用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物原生质体失去了全能性()

(4)再生出细胞壁是原生质体融合成功的标志()

(5)植物原生质体融合的化学法包括聚乙二醇融合法、高Ca2＋—高pH融合法()

(6)脱毒苗培育所选的组织培养材料可以来自植株的任何部位()

(7)单倍体育种和突变体培育的遗传学原理是一致的()

(8)植物组织培养就是植物细胞培养()

考点二动物细胞工程

(1)制备肝细胞悬液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理()

(2)肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸()

(3)相比植物体细胞杂交，动物细胞融合特有的诱导方式是用灭活的病毒处理()

(4)杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎()

(5)杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量繁殖，又能产生专一抗体()

(6)动物细胞核移植的受体细胞必须是卵细胞()

(7)克隆动物都只具备一个亲本的遗传特性()

(8)体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的去核卵母细胞作为受体细胞()

(9)克隆动物的制备属于有性繁殖()

一、单选题

1．为培育繁殖周期快、高产人参皂苷的杂种植物，研究人员将人参和胡萝卜的原生质体进行融合，并检测了原生质体密度对电融合率的影响，结果如表。下列说法错误的是（）

原生质体密度（1：1混合）

0.5105个/mL

2105个/mL

5105个/mL

10105个/mL

融合率（%）

18.6

35.8

29.2

23.6

A．利用纤维素酶和果胶酶进行去壁处理获得原生质体

B．原生质体密度过高或过低均不利于原生质体的融合

C．融合后的原生质体直接进行脱分化形成愈伤组织

D．对杂种植株需进行生长速度和人参皂苷含量的检测

2．下图表示取水稻的花药进行离体培养得到愈伤组织，再在一定条件下诱导形成试管苗的过程。下列相关叙述正确的是（????）

A．愈伤组织在形成过程中，须从培养基中获得水、无机盐、小分子有机物等营养物质

B．愈伤组织是花粉细胞通过再分化形成的不定形的薄壁组织团块

C．该