- 1、本文档共137页,其中可免费阅读42页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
这是一个关于长度单位的教学计划,涵盖了教学设计一和教学目标等内容学生通过一系列的活动,了解并掌握长度单位的重要性,并学会测量物体长度的过程此外,通过小组合作和实际测量,学生能够提高他们的数学应用能力和团队协作精神在这个过程中,学生将会使用各种不同类型的物品,如角硬币曲别针三角形学具和方木块等进行测量教师会在课堂上详细解释测量方法和注意事项,并引导学生主动探究,探索不同物体的长度关系在课后,教师将指导学生尝试使用不同的长度单位如厘米英寸或米来进行测量,并鼓励他们在实践中
第一单元长度单位
【教学设计一】
NO:1统一长度单位
学习内容:教材1-2页例一,做一做
教学目标:
1、结合生活实,学生经历用不同方式测量物体长度的过程,在测量活动中体会建立度量
单位的重要性。
2、培养学生动手操作能力和空间想象能力。培养学生提出问题和解决问题的能力。培养学
生的估测和测量的能力。
3、充分体验数学与生活实间的密切联系。同时在矛盾冲突中感悟数学知识并增强同学间
的合作意识。
学习重点:
文档评论(0)