教学质量评价及反馈机制学期考试工作结.pdfVIP

理学院2013年秋季学期考试工作总结

考试是教学工作的重要环节，是对学生平时学习情况的检查，也是检验教育教学

质量的重要。理学院2013年秋季学期考试工作已结束，本次考试共进行了

《高等数学1》、《高等数学2》、《高等数学3》、《线性代数》、《大学》、

《画法几何2》、《画几与制图2》、《建筑图学1》、《建筑图学2》、《理论力学

2》、《材料力学1》、《建筑力学》等公共基础课和信息与计算科学专业基础课与专

业课的考试。学院高度重视期末考试工作，考试前召开了全院教工大会，对考试各环

节的工作提出了明确要求。各考试科目均成立命题小组，根据教学大纲和教学日历内

容，严格按照双向细目表命题，对于考试科目的题量和难易程度由命题、教研室

和教学院长层层把关。从考试整体结果看，本学期大多数考试科目的题量和难易

程度都比较适宜，总体看各门考试成绩分布比较合理。按照教学管理与考核文件要

求，各教研室协力，加班加点，按照学校的阅卷要求认真评定试卷。从考试组织

工作、命题工作、考试过程管理、试卷评定与成绩分析等环节，学院都精心组织，细

化管理，确保了期末考试工作的顺利完成。

一、考试组织工作

1.动员工作

根据学校教务处期末教学工作有关安排，针对本次期末考试工作，学院召开了全

院教工大会，会议要求所有任课必须认真负责地做好期末阶段的课程总复习、作

业批改和集中辅导答疑等环节的工作，要求各教研室认真组织研究期末命题工作，并

对命题方式、难易程度、试题覆盖面、试卷规范性等方面都提出了明确要求。

2.命题工作

学院要求按照试题分布与教学大纲一致的基本原则，统一命题难度，总体要求各

科命题按照基本题占70-80%，难题占5%左右，考虑学生的实际情况，要求难易程度

适中，覆盖面广。

管理工作，保证了试卷质量。针对考试课程的成绩评定，严格按照考试方案

执行。

3.考风考纪教育

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所有的课程都存在记载平时成绩的问题，任课都将学生的出勤、作业和平时

测验情况认真统计分析，较合理地给出每个学生的平时成绩，并于上报院办备

案。都能按要求上交记载平时成绩的原始记录，确保了考试成绩最终评定的准确

性。

所有考试结束后，任课都能对所承担的教学班成绩进行试卷分析，认真总

结。各教研室也分别对期末考试工作进行了全面总结。

4．补考工作

在补考工作中，充分考虑了学生学业警告等因素，要求命题尽量符合实际一些，

难易程度合理，由于一般不再记载平时成绩，因此命题难度不能高于期末正考试题。

但正是由于补考没有了平时成绩，以致补考通过率很低。

本次公共基础课程补考（含缓考）应为1015人次，缺席213人次，缺席率为

20.99%，补考缺席率比2012年同期略有下降，但比例仍然偏高。信计专业课程补考

应为14人次，缺席1人次，缺席率为7.14%。这说明各学院应进一步加强对补考学

生的日常管理和教育，提醒学生利用好假期时间认真复习，抓住每一次考试机会，以

顺利完成学业。

四、考试成绩总体情况

1．2013年秋季学期期末考试成绩情况

理学院2013年秋季学期共有考试课程22门（包括公共基础课程12门，信息与

科学计算专业课程10门），共有考查课程13门。参加公共基础课程（不包括考查

课）考试为9162人次，通过考试8148人次，及格率为8