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业务领航好教师事迹材料

杨春梅，1976年诞生，大专学历，中共预备党员，小学高级教师，哈市小学数学骨干教师，哈市优秀教师，哈市优秀班主任，哈市师德先进个人。199年参与工作以来，始终担当班主任工作。忠诚党的教育事业，始终以优秀教师的标准严格要求自己，师德贵重，爱岗敬业，勤奋尽力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的普遍赞誉。

一、在教学中不断更理念，踊跃投身教育改革。

作为一名富有体会的教师，没有在过去的成绩上睡大觉，高标准严要求地对待自己，在教学上认真备、上，开动脑筋、

钻研业务，虚心向先辈请教；准时批改作业、急躁辅导学生，对学生严而有度，与同窗们真诚相处，用爱与学生沟通。

时逢程改革的历史机缘，始终走在改的前列。不甘掉队，踊跃参加各类培训深造学习，并前后顺利通过了运算机初、中级培训考试，一般话水平测试，英语能力测试等。本人在“五常市首届小学数学教师素养大赛”中，作为主选腕表现突出，荣获一等奖。前后被评为五常教学工作先进个人，哈市首届根底教育网络教研活动先进个人。在义务教育程改革工作中，成绩突出，荣获哈市“义务教育程改革先进教师”称号。

连年来，锲而不舍地主动学习改理论，把握《标》的大体精神，了解改的动向，使自己的教育理念始终走在时

期的前列，以便更好地效劳于教育教学工作。作为学习的总结，多篇教育教学论文获奖，其中，《在小学数学堂教学中如何培育学生自主学习能力》获全国中小学教师“我的教改探讨”论文竞赛一等奖。《实施素养教育提高堂效率》获黑龙江教育督导会一等奖论文。

二、带头从事教研，弄好示范引领。

作为学年备组长，自觉增加专业学问和理论学问的学习，连年来带头从事小学数学教学方面的题争论，坚持写教学心得体会，每一年都有自己撰写的论文获奖，《找规律单元温习教学设计和评析》获黑龙江教育学会优秀科研成效二等奖。

《熟悉人民币》一获哈市“进取杯”教学设计一等奖。《如何打造小学数学高效堂》获哈市教育学会科研论文一等奖。

《小数的产生与意义》评为哈市教研院“而立杯”二等奖。

同时，作为一名较有体会的教师切实履行老教师的职责，偏重指导年轻教师学习业务，耐心帮助他们进展改，解决他们教学学问上的疑难，弥补他们教学方式上的缺乏，疏通他们心理上的障碍，使他们的工作转机较大，进步较快。作为指导与示范，所出公布成效显著。《统计》一教案荣获“第

五届全国中青年教师优质大赛”三等奖。《圆锥的体积》一评为黑龙江省教研院优质二等奖和教学录像一等奖。《角的初步熟悉》被评为中小学教育教学资源征集二等优质。《数学广角》一被评为五常首届青年教师“期望杯”说大赛一等

奖。在五常市“深化职位大练兵，提高堂教学有效性”活动中献一节《倍的熟悉》博得同行好评。

连年来，她坚持走“科研引路，教改助教”的路子，以身作那么，示范引领。在小学数学教学中，她尽力探讨程改革的途径、方式，在教中研，研中改，踊跃实践程标准，形成了自己独特的教学风格，可谓小学数学教学业务领航好教师。