名师整理)语文七年级上册《再塑生命的人》市优质课一等奖教案.pdfVIP

名师整理)语文七年级上册《再塑生命的

人》市优质课一等奖教案

XXX是一位盲聋哑人，但她后来不仅能和外界正常交流，

还创造了人类的奇迹。XXX是她的家庭教师，成为她的良师

益友，引导XXX阅读交流。她的生平事迹和品质值得我们研

究。

二、再塑生命——体验“黑暗中的挣扎”

1、默读课文

请同学们默读课文，并圈点勾画关键词，理出海伦的心路

历程。

2、学会有感情地朗读

请同学们有感情地朗读，体会XXX的内心从幽闭黑暗走

向多彩光明的变化。

3、合作探究

请同学们从关键语段和细节描写中品读深刻含义，进一步

理解“再塑生命的人”。

设计说明：这一部分是本课的重点，通过默读课文、朗读

和合作探究，让学生更深入地理解XXX的心路历程和内心变

化，理解“再塑生命”的含义。】

三、感悟爱——研究“感恩”

1、体会残疾人生活的艰辛

请同学们体会残疾人生活的艰辛，研究XXX自强不息、

奋斗不止的精神。

2、感悟XXX老师的爱和教育方式

请同学们感悟XXX老师深沉的爱和独特的教育方式，懂

得感恩。