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2024届高三最新名校联考作文解析及范文汇编1

2024年1月联考作文

写作主题：

01快递“小包裹”，经济“大棋盘”02刚柔相济，处世之道

03花看半开，酒饮微醉04拒绝网暴，理性发声

作文汇编：

01快递“小包裹”，经济“大棋盘”

【2024届湖北十一州市元月大联考】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

10月23日上午7时39分，国家邮政局快递大数据平台实时监测数据显示，今年我国第

1000亿件快件产生，比2022年达到千亿件提前了39天。快递业的强大韧性与活力，彰显了

我国经济持续恢复向好的发展态势。快递“小包裹”，映照经济“大棋盘”。从行业发展看，

“小包裹”依旧有好前景。随着经济活力的不断释放，消费市场的进一步拓展，快递业务量的

空间也会不断优化。在这个过程中，经济向好带动快递提速。从经济运行看，“小包裹”在推

动大发展。以快递业发展为牵引，推动快递行业与相关产业紧密融合，发挥促进消费、服务生

产、畅通循环的作用，就能让发展的“引擎”更有力。

类似的现象在我们的生活中比比皆是，对我们颇具启示意义。请结合上述材料写一篇文章，

体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄

袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

这是一道引语类材料作文题。第一段的关键句是：快递“小包裹”，映照经济“大棋盘”。

这句话表明“小”可以体现、彰显“大”。第二段中进一步揭示了“小”和“大”的思辨关系。

由“小包裹发挥促进消费、服务生产、畅通循环的作用，推动经济大发展”可见，“小包裹”

能促进、推动“经济大发展”。由“经济向好带动着快递提速，促进快递行业发展”可见，“经

济的大发展”反过来也带动“小包裹”提速，即“大”对“小”的引领、提质作用。

“类似的现象在我们的生活中比比皆是”提示考生，可联系个人体验、社会生活，处理

好“小与大”的思辨关系，比如，将“小个体”融入“大集体”，将“小梦想”融入“大梦

想”，将“小奋斗”融入“大发展”，将“小事业”结合“大事业”，让“小产能”汇聚“大

产能”，让“小切口”推动“大变局”，让“小杠杆”撬动“大体量”，让“小物件”

折射“大变迁”，让“小我”成就“大我”，等等。

写作时，应围绕“小”与“大”的辩证关系立意，可侧重一方，即符合题意。但仅谈“小”

或“大”，割裂两者联系，不涉及辩证关系，则视为偏离题意。

【考场佳作】

长积人间“小包裹”，擘画人生“大棋盘”

湖北高三考生阅卷老师提供标杆文

星霜荏苒，居诸不息。已达千亿的“小包裹”映照起社会经济的“大棋盘”。为

国自豪的同时，观乎“小包裹”之于国家发展，我们是否有所共鸣？于是醍醐灌顶，

心有感慨：长积人间“小包裹”，擘画人生“大棋盘”。

于社会，“小包裹”是快递业的活力解放，是经济运转的不息动力，是恢复向好

发展态势的引领。于个人亦然，是无数“小包裹”砌起棋盘，推动人生的一次次落子；

亦是点滴“小包裹”的积累，燃起向前的缕缕烟迹，层叠起列车的煤堆。

稻光逐菽，含章未曜。“小包裹”积累起个人的素质与能力。

从历史的长河翩跹而来：我看见贾岛字斟句酌的推敲，看见宋濂负箧曳屣的跋涉，

亦看见祖逖闻鸡起舞的每个晨昏，羲之笔墨横斜的一笔一画。他们在每一个日夜，无

尽地积累着人生的“小包裹”，或是技艺或是知识。由此可见，正是无数次磨练与积

累，才有了宣纸上的笔走龙蛇，击水中流的壮气豪肠。我们于“小包裹”的积累中汲

取力量，终究化为前行的燃料。这力量不只物质，更多的是精神，正如每一粒熬过冬

天的种子积蓄起发芽的力量，我们目睹着小包裹日积月累砌起“精神的三间小屋”，

休憩心灵，涵养品性。

身如芥子，心藏须弥。“小包裹”之小需起于心向须弥的宏愿之大，其背后亦是

尝尽酸涩的决心与毅力。

尼采曾言：“想要孕育跳舞的星星，必先守住内心的混沌。”诚然，若无向上向

善的满腔热忱，没有板凳坐得十年冷的决心毅力，怎能望见包裹触日的壮景？莫看其

收获之丰、得志之意，且观其耕耘之苦、等待之乏，“小包裹”的积