小学数学教师业务考试试卷及答案.docx

2024-2024第二学期业务学习考试题

一、公共知识〔40分，每小题4分。每小题只有一个最符合题意的答案。〕1．一轮基础教育课程改革的理论基础包括：〔B〕

A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。C．人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。D．人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。2．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：〔A〕

A．迁移。 B．同化。

C．顺应。 D．模仿。

在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应当重视：〔B〕

A．传授学生知识。 B．发展学生能力。

C．培养学生个性。 D．养成学生品德。

小学生在识字的初级阶段，简洁把一些笔画相近或相像的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生：〔A〕

感知能力不成熟。 B．留意能力不健全。

C．记忆能力不深刻。 D．思维能力有欠缺。

根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：〔B〕

基本道德知识的理解与掌握。

日常行为习惯的养成与实践。

道德理想信念的培养与指导。

人生观价值观的选择与确立。

进城务工的张某夫妇超打算生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住宅四周的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了：〔B〕

A．《中华人民共和国教师法》。 B．《中华人民共和国义务教育法》。C．《中华人民共和国劳动法》。 D．《中华人民共和国计划生育法》。

小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里

咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说

什么，而且总觉得是在说自己，格外难过，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。成天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见：〔C〕

焦虑症。 B．恐惧症。

C．强迫症。 D．抑郁症。

袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进展：〔B〕

乐观的情感教育。 B．意志品质的培育。

C．人际交往教育。 D．良好性格的教育。

教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是