小学六年级比的应用应用题题型解析-.docVIP

小学六年级比的应用应用题题型解析-

一、比的意义：两个数相除又叫两个数的比

比与除法，分数的关系？

比

前项

：（比号）

后项

比值

除法

被除数

÷（除号）

除数

商

分数

分子

-（分数线）

分母

分数值

a:b=a÷b=（b≠0）

比与除法，分数的不同点：比表示两个量或数之间的倍比关系，除法是一种运算，而分数则是一个数，除法是一种运算。

二、比的化简

最简整数比：比的前项和后项都是整数，并且比的前项和后项的最大公因数是1.

比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外），比值不变。

化简比的方法

比的应用

应用一：已知总量及两个部分量间的比的关系，求各部分量

例题：一个三角形，三个内角的度数比是1：2：6，这个三角形中最大的角是多少度？

平均分法

解析：可以把三角形的三个角的和看成（1+2+6）份，算出每一份多少度；其中一个三个角分别占1份，2份，6份

解答：180°÷（1+2+6）=20°三个角分别20°×1=20°20°×2=40°20°×6=120°

分数计算法

解析：三角形的三个角的和可以看成共9份，其中三个角分别占

解答：1+2+6=9三个角分别180°×=20°180°×=40°180°×=120°

练习题：1、一个三角形的内角度数的比是3∶2∶1，按角分这是个什么三角形？

一个长方形周长是88cm,