综合测试05 高考文言虚词专练(文言文阅读)-备战2025年高考语文一轮复习(北京专用)(原卷版).docxVIP

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综合测试05高考文言虚词专练(附测试)

1.而

词性

用法

释义

连词

表示并列关系

一般不译,有时译为“又”

表示递进关系

并且,而且

表示承接关系

就,接着,或不译

表示转折关系

但是,却

表示假设关系

假如,如果

表示修饰关系

地,着,或不译

表示因果关系

因而

表示目的关系

代词

表示第二人称

通“尔”,你,你的

解释下列各句中“而”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)()

(2)人而无信,不知其可也(《论语》)()

(3)臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)()

(4)而翁归,自与汝复算耳(《促织》)()

(5)籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)()

(6)青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)()

(7)剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)()

(8)锲而舍之,朽木不折(《劝学》)()

(9)项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)()

趣味练习:

兵者,诡道也,须戮力同心。蟹六跪而(1)二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者也,而况(2)战乎?故冯婉贞曰:“诸君而(3)有意,瞻予马首可也。”婉贞,而(4)翁豪杰者,然青取之于蓝而(5)青于蓝。婉贞博学而(6)日参省乎己,非特效书生终日而(5)思也。众应之。既而(8),婉贞率诸少年结束而(9)出,果大捷。众皆叹:婉贞,小女子而已(10);其行,乃巾帼英杰而(11)。

2.何

词性

用法

释义

代词

单独作谓语,问原因

为什么,什么原因

作宾语,代处所,事物

什么,哪里

作定语

什么,哪

副词

表示提问(动词前)

为什么

表示程度(形容词前)

多么,怎么,怎么这么

解释下列各句中“何”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)是诚何心哉(《齐桓晋文之事》)()

(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉(《岳阳楼记》)()

(3)吾何爱一牛(《齐桓晋文之事》)()

(4)大王来何操(《鸿门宴》)()

(5)青泥何盘盘,百步九折萦岩峦(《蜀道难》)()

趣味练习:

“徐公何(1)能及君也?”本谬也,然其妻如此言者,何(2)也?其所据何(3)为?原其理,乃爱之深也。嗟乎,情之误,何(4)其大也!然何(5)人能忘情耶?何以(6)除此弊,望君教我以良策,何如(7)?

3.乎

词性

用法

释义

助词

表示疑问语气

吗,呢

表示反问语气

表示推测语气

表示感叹语气

表示句中停顿

不译

形容词、副词词尾

的,地,或不译

介词

相当于“于”

在,或不译

解释下列各句中“乎”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)壮士!能复饮乎(《鸿门宴》)()

(2)郁乎苍苍(《赤壁赋》)()

(3)嗟乎!一人之心,千万人之心也(《阿房宫赋》)()

(4)日夜望将军至,岂敢反乎(《鸿门宴》)()

(5)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(《师说》)()

(6)相与枕藉乎舟中,不知东方之既白(《赤壁赋》)()

(7)胡为乎遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)()

趣味练习:

王之好乐甚,则齐国其庶几乎(1)。然吾曾见一人,其家世代捕蛇,多人死乎(2)是,而操此业不辍,问其故,曰:“可塞赋敛也。”嗟乎(3),赋敛之毒有甚是蛇者乎(4)!而王胡为乎(5)好乐甚?若王专于理事,必恢恢乎(6)而有余,则王之所为其胜乎(7)好乐者也。臣之驽顿,所言者谬,王能谅之乎(8)?

4.乃

词性

用法

释义

副词

表示承接

就,于是

表示结果

表示出乎意料

竟,竟然,却

表示判断

是,就是

表示递进

甚至

代词

表示第二人称

你,你的

指示代词

这,这样

解释下列各句中“乃”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)必以长安君为质,兵乃出(《触龙说赵太后》)()

(2)公子于是乃置酒大会宾客(《信陵君窃符救赵》)()

(3)夫我乃行也,反而求之,不得吾心(《齐桓晋文之事》)()

(4)今其智乃反不能及,其可怪也欤(《师说》)()

(5)蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)()

(6)尔其无忘乃父之志(《伶官传序》)()

(7)嬴乃夷门抱关者也(《信陵君窃符救赵》)()

趣味练习:

尝闻放翁志节,毕现《示儿》,乃(1)读之。至“王师北定中原日,家祭无忘告乃(2)翁”一句,大为感佩,乃(3)忠贞之士也!然亦有人不齿,乃(4)曰:“此徒沽名耳。”众人质之以理,其辞穷,乃(5)不得已而谢。原其言,炒作乃尔(6),无乃(7)自高耳。

5.

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