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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.新课标北师大版小学英语六年级上册中,一般现在时的肯定句结构是______。
A.主语+动词原形+其他
B.主语+动词三单+其他
C.主语+动词过去式+其他
D.主语+动词进行时+其他
2.下列哪个单词的划线部分发音为短元音/?/?
A.cat
B.cake
C.car
D.card
3.“Ilikeplayingfootball.”句子中的“like”是什么词性?
A.名词
B.动词
C.形容词
D.副词
4.下列哪个短语表示“看”?
A.lookat
B.lookafter
C.looklike
D.lookfor
5.“Therearesomebooksonthedesk.”句子中的“there”是什么词性?
A.代词
B.副词
C.形容词
D.连词
二、判断题(每题1分,共5分)
1.“Iamreadingabook.”句子中的“reading”是现在分词形式。()
2.“Hedoesntlikeapples.”句子中的“doesnt”表示肯定。()
3.“Shecanswim.”句子中的“can”是情态动词。()
4.“Theyareteachers.”句子中的“teachers”是单数形式。()
5.“Whatsyourname?”是一个特殊疑问句。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.I_______(be)astudent.
2.He_______(have)apen.
3.She_______(like)playingthepiano.
4.We_______(go)toschoolbus.
5.They_______(be)readingabook.
四、简答题(每题2分,共10分)
1.请写出一般疑问句的结构。
2.请写出“Iamateacher.”的否定句。
3.请写出“Hecanswim.”的过去式。
4.请写出“Sheisreadingabook.”的现在分词形式。
5.请写出“Theyareteachers.”的单数形式。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.请用“Therebe”句型描述一下你的教室。
2.请用“Whattimeisit?”询问现在的时间。
3.请用“Can”提问“他能跑得快吗?”
4.请用“Howmany”提问“你们班有多少学生?”
5.请用“Whereis”提问“你的书在哪里?”
六、分析题(每题5分,共10分)
1.请分析并解释下列句子的时态和语态。
a.Ireadabook.
b.Iamreadingabook.
c.Ihavereadabook.
2.请分析并解释下列句子的主语和谓语。
a.Shelikesplayingthepiano.
b.Theyareteachers.
c.Wegotoschoolbus.
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请用英语描述一下你的家庭成员。
2.请用英语描述一下你的学校生活。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个小学英语课堂活动,旨在帮助学生掌握一般现在时的用法。
2.设计一个角色扮演活动,让学生练习询问和描述天气情况。
3.设计一个阅读理解练习,内容关于学生的日常生活。
4.设计一个听力练习,让学生能够区分不同的日常问候语。
5.设计一个写作任务,要求学生描述一次假期的经历。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释一般过去时的构成和用法。
2.解释如何使用“have”和“has”。
3.解释“some”和“any”的区别。
4.解释“there”和“their”的区别。
5.解释“like”作为动词和介词的用法差异。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.思考并讨论如何提高学生的英语学习兴趣。
2.思考并讨论如何有效地进行英语听力训练。
3.思考并讨论如何通过阅读提高学生的词汇量。
4.思考并讨论如何利用游戏进行英语语法教学。
5.思考并讨论如何设计英语口语练习活动。
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.讨论
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