【精品】北师大版小学语文六年级上册期中考卷含参考答案.docxVIP

专业课原理概述部分

一、选择题

1.《白桦林的低语》一文的体裁是（???????）。

A.散文?????B.诗歌?????C.小说?????D.戏剧

2.（??????????????）告诉人们：不切实际的照搬照抄，效果一定会适得其反。

A.杨震?????B.看林人?????C.周总理?????D.巴西总统菲格雷特

3.自信是要（?????????????）。

A.知识?????B.勇气?????C.信心?????D.才能

4.《体育颂》的作者是（???????????）。

A.顾拜旦?????B.鲁迅?????C.泰戈尔?????D.莎士比亚

5.闻鸡起舞壮筋强骨，（?????????????????????）。

A.自强不息?????B.勤学苦练?????C.锲而不舍?????D.砥砺前行

二、判断题

1.古代的镜子主要是镀了水银的玻璃镜。（?????）

2.“用历史做镜子，可以知道兴亡；用人做镜子，可以知道得失。”这句话是唐太宗说的。（?????）

3.在《说说镜子》这篇短文中，魏徵被比喻为唐太宗的一面镜子。（?????）

4.“你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女”这句话是在赞美长江。（?????）

5.“湖面很平静，一点波纹也没有”这句话是一个比喻句。（?????）

三、填空题

1.“惊涛是你的气概。你是无穷的源泉；你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你有母亲的情怀！”这首诗歌的是《_________》。

2.在《白桦林的低语》一文中，作者通过_________、_________等修辞手法，表达了对白桦林的喜爱和赞美。

3.“_________”是北京奥运会关于环保的一句口号。

4.“_________”是《体育颂》的作者，由于他对奥林匹克运动作出的伟大贡献，因此被誉为“奥林匹克之父”。

5.“_________”是魏徵常常给唐太宗提意见，皇上少做了许多错事。魏徵死后，唐太宗失声痛哭道：“魏徵死了，我失去了一面镜子！”

四、简答题

1.请简述《白桦林的低语》一文的主要内容和主题。

2.请解释“用历史做镜子，可以知道兴亡；用人做镜子，可以知道得失。”这句话的含义。

3.请描述《说说镜子》这篇短文中魏徵给唐太宗提意见的情景。

4.请分析《体育颂》一文中所表达的思想和情感。

5.请举例说明在《白桦林的低语》一文中作者使用了哪些修辞手法。

五、应用题

1.请结合《白桦林的低语》一文的内容，设计一个与环保相关的活动，并说明活动的目的和意义。

2.请以《体育颂》一文为例，谈谈体育对个人和社会的重要性。

3.请根据《说说镜子》这篇短文的内容，写一篇关于如何正确对待他人意见的短文。

4.请以《白桦林的低语》一文为例，分析作者是如何通过对自然景观的描写来表达自己的情感和思想的。

5.请结合《体育颂》一文的内容，谈谈你对奥林匹克运动的理解和认识。

六、分析题

1.请分析《白桦林的低语》一文中所使用的修辞手法，并举例说明其作用和效果。

2.请分析《说说镜子》这篇短文中所传达的人生道理，并结合自己的经历谈谈你的理解和感悟。

七、实践操作题

1.请以《白桦林的低语》一文为例，设计一个与环保相关的实践活动，并说明活动的具体内容和实施步骤。

2.请以《体育颂》一文为例，设计一个与体育相关的宣传活动，并说明活动的具体内容和宣传方式。

八、专业设计题

1.设计一个以《白桦林的低语》为主题的环保教育活动，要求包括活动目标、内容、流程和预期效果。（2分）

2.针对《体育颂》一文，设计一个校园体育节活动方案，包括活动主题、项目设置、组织安排和宣传策略。（2分）

4.根据《白桦林的低语》一文，设计一个自然观察活动，要求包括观察对象、方法、记录方式和分享环节。（2分）

5.结合《体育颂》一文，设计一个关于奥林匹克精神的宣传海报，要求包括海报主题、设计元素和视觉效果。（2分）

九、概念解释题

1.解释“环保”的概念，并举例说明其在日常生活中的应用。（2分）

2.解释“奥林匹克精神”的概念，并谈谈其对个人成长的意义。（2分）

3.解释“自我认知”的概念，并描述其对个人发展的重要性。（2分）

4.解释“自然观察”的概念，并阐述其在教育中的作用。（2分）

5.解释“文学修辞手法”的概念，并举例说明其在文学作品中的应用。（2分）

十、思考题

1.思考环保教育在小学阶段的重要性，并提出自己的观点和建议。（2分）

2.思考体育对培养学生团队合作和竞争意识的作用，并结合实际例子进行分析。（2分）

3.思考如何通过文学作品培养学生的情感和审美能力，并提出具体的教学策略。（2分）

4.思考自然观察活动对培养学生观察力和思考能力的影响，并结合实际教学经验进行讨论。（2分）