人教版五年级上册数学《用字母表示数》（课件） (2).pptx

1、用字母表示数量关系（1）义务教育教科书数学

两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。这叫作加法交换律。三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫作加法结合律。温故知新数字中，我们经常用字母表示数。

三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。这叫作乘法结合律。用字母表示：(a×b)×c=a×(b×c)数字中，我们经常用字母表示数。

两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别分别相乘，再相加。这叫作乘法分配律。用字母表示为：(a+b)×c=a×c+b×c或a×(b+c)=a×b+a×c一个数与两个数的和相乘，可以先把这个数分别与它们相乘，再相加。这叫作乘法分配律。数字中，我们经常用字母表示数。

表中的这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄。你能用一个式子简明地表示任何一年爸爸的年龄吗？

我是这样表示的。爸爸的年龄：小红的年龄+30我用字母a表示小红的年龄。所以爸爸的年龄可以表示为：爸爸的年龄：a+30数字中，我们经常用字母表示数。a+30爸爸的年龄=爸爸的年龄=小红的年龄+30岁用字母表示数。用字母表示数量关系（加减）

在式子“a+30”中可以是哪些数？a可以是200吗？思考：用字母表示生活中数量关系时，要符合生活实际，字母取值是有一定范围的。（在实际问题中，字母的取值范围是由实际情况决定的。）

思考：当a=11时，爸爸的年龄是多少？a+30=11+30=41a+30随着a的变化而变化，它们之间一一对应。

你能用含有字母的式子表示人在月球上能举起的物体质量吗？

你能用含有字母的式子表示人在月球上能举起的物体质量吗？用x表示人在地球上能举起的物体质量。人在月球上能举起的物体质量就是（）。用字母表示乘除数量关系。x×6

乘号可以省略，省略的时候数字写在字母前面。乘号也可以用“·”代替。想一想：式子中的字母可以表示哪些数？可以写成6x上图中学生在月球上能举起的物体质量是多少？6x=6×15=90（㎏）x×6

1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿，扑通扑通跳下水2只青蛙张嘴，只眼睛条腿，扑通扑通跳下水3只青蛙张嘴，只眼睛条腿，扑通扑通跳下水4只青蛙张嘴，只眼睛条腿，扑通扑通跳下水5只青蛙张嘴，只眼睛条腿，扑通扑通跳下水......n只青蛙张嘴，只眼睛条腿，扑通扑通跳下水24836510n2n4n

课堂总结

温馨提示：1.在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以用“·”代替，也可以省略不写。省略乘号后，数字要写在字母的前面。如4×a=4·a=4a2.字母与1相乘时，省略1不写，只写字母本身，如：1×a=a（因为任何数和1相乘都等于原数。）

想一想：我用字母x表示人在月球上举起物体的质量，那么在地球上咱们举起物体的质量怎么表示？x÷62.加号、减号、除号不能省略，数字与数字中间的乘号也不能省略。1.用字母不但可以表示加法、减法，还可以表示乘法和除法。

1.可以用字母或含有字母的式子来表示一个数或表示数量关系；3.字母与1相乘时，省略1不写，只写字母本身。2.在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以用“·”代替，也可以省略不写。省略乘号后，数字要写在字母的前面。含有字母的式子中的加、减、除号不能省略；

生活中的字母用字母表示确定的数111312拓展延伸

这句话你都说了n遍了！这游戏我n年前就玩过了！用字母表示不确定的数——未知数生活中的字母拓展延伸

=成功爱因斯坦公式艰苦的劳动正确的方法少说空话++拓展延伸

作业布置A层：数学书第55页练习十二第1题、第2题、第3题、第4题、第5题;B层：完成课时练中的同步练习题；

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