三年级下册英语优质教案-Unit 2 My family -人教(PEP)版 (1).pdfVIP

三年级英语下册Unit2PartBLets

talk教学设计

（青海省民和县总堡乡中心学校）

【教材分析】

本课时是PEP小学英语三年级下册第二单元MyfamilyPartBL

etstalk.本套教材以小学三年级为起点，一直到六年级进行整体设

计，它吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养，同时也

引导学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。本课在A

部分Letstalk的基础上再次熟练巩固介绍自己和询问他人的家庭

成员.

【学生分析】

本年级学生经过一学期的英语学习，有一定的英语语言基础，大部分

学生对英语充满了兴趣，乐于加入到各种课堂活动中，能够用英语进

行一些极为简单的日常生活对话，对形象感官的物体感兴趣，容易被

激活。

【课前准备】

教师准备：单词卡片、照片、课件等。

学生准备：全家福或家庭成员照片

【教学目标】

1.学生能较为熟练地用以下句型介绍自己并询问他人的家庭成员：T

hisismyfamily.Whosthatboy/girl/man/woman?

He/Shesmy

2.学生能完成Letspractice的游戏活动。在活动中了解一般疑问

句“Isshe/heyour...?”

【教学重点难点】

1.学生较为熟练地运用所学语言介绍自己的家人，并与同伴进行问

答。

2.初步了解日常用语。

【教学流程】

（一）热身导入

1．师生问好

2.歌曲导入。

T:Boysandgirls,Let’slistentomusicFatherandmot

her.（活跃课堂气氛，使学生迅速进入英语课堂）

（二）新课讲授

1.教师出示小灰灰的照片。

T:Guess!Whosthatboy?

S1:HeisXiaoHuihui.ThisisXiaoHuihui.

T:Really?

Ss:Yes,heisXiaoHuihui.

T:Youarecool.HeisXiaoHuihui,Ishefunny?

Ss:Yes,heis.

T:Howfunny!

教师可请学生说说funny的意思，理解感叹句。

2.教师出示灰太狼的照片。

T:Guess!Whosthatman?

S1:HeisHuiTailang.ThisisXiaoHuihui’father.

T:Yes,ThisisHuiTailang,HeisXiaoHuihui’father.

3.教师出示红太狼的照片。

T:Guess!Whosthatwoman?

S1:SheisHongTailang.ThisisXiaoHuihui’mother.

T:Yes,ThisisHongTailang,HeisXiaoHuihui’mother.

3.教师出示刘星一家的全家福，以小组形式练习：Whosthisbo

y/woman/man/girl/boy?He/ShesLiuXings

ThisisLiuXing’sfamily.ThisisLiuXing’s

（根据学生表现进行鼓励性评价并给小组加星。）

4.教师出示刘星爷爷奶奶的照片，以同样的方式进行介绍：

5．四人一小组，拿出自己的带的全家福向小组成员介绍自己的家庭

成员。如果你没有全家福，就以Mike的身份，向小组成员介绍自己

的家