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授课人备课时间6.2上课时间6.8
《动态电路分析》专题复习
执教班级课题
教学课型(新授、复习、
教学课时1复习
习题、实验等)
1、梳理《动态电路》中考查的知识点。
2、针对知识点,引导学生分析电路的变化,以及电路的变化引起的电压、电流、
教学
电阻的变化。
目标
3、提高学生的分析问题的能力。
重点:一、开关通断引起的电表变化问题
教学二、电路故障引起的电表变化问题。
重点、三、滑动变阻器阻值变化引起的电表变化问题
难点难点:滑动变阻器阻值变化引起的电表变化问题
班班通
媒体运
用
预设过程(应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等)
1
(一)开关通断引起的电表变化问题
1、根据《动态电路》导学案,教师与学生一起强化重点知识点。
2、、学生提出导学案中不会的习题,师生一起探究分析。
例2.在图所示的电路中,电源电压保持不变。当电键S由断开
到闭合时,电流表的示数将________,电压表的示数将
________。(均选填“变小”、“不变”或“变大”)
例3.如图所示的电路中,R、R均为定值电阻,电源电压不变,
12
闭合开关S、S,两电表均有示数。若断开开关S,则()
122
A.电流表的示数变大,电压表的示数变小
B.电流表的示数变小,电压表的示数变大
C.电流表和电压表的示数都变小
D.电流表和电压表的示数都变大
(二)电路故障引起的电表变化问题。
1、根据《动态电路》导学案,教师与学生一起强化重点知识点。
2、、学生提出导学案中不会的习题,师生一起探究分析。
例5.在如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关,电路
正常工作。但过了一段时间,小灯泡发生断路,这时()
A.电压表示数变大,电流表示数变小
B.电压表示数变大,电流表示数变大
C.电压表示数变小,电流表示数变大
D.电压表示数变小,电流表示数变小
例6.在如图所示的电路中,闭合开关S,电路正常工作。一段时间
后灯L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小。将两
用电器位置互换后再次闭合开关S,两个电表指针均发生明显偏转。
若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,则
A.灯L短路B.灯L断路
C.电阻R断路D.电阻R短路
(三)滑动变阻器阻值变化引起的电表变化问题
1、根据《动态电路》导学案,教师与学生一起强化重点知识点。
2、、学生提出导学案中不会的习题,师生一起探究分析。
例10.如图所示的电路中,当开关闭合后,滑动变阻器滑片P向右移动时,
对电表读数的变化,分析正确的是()
A.电流表A、电压表V1示数都减小,电压表V2示数增大
B.电流表A、电压表V示数都变大,电压表V示数变小
12
C.电流表A的示数减小,两电压表示数不变
D.三个电表的示数都不变
例11.如图所示,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P由右端向左滑向
中点处的过程中
A.电压表V的示数变小,电流表A示数变大
B.电压表V的示数变大,电流表A示数变小
C.电压表V的示数变大,电流表A示数变大
D.电压表V示数不变,电流表
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