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义务教育教科书数学四年级上册第三单元《角的度量》集体备课

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义务教育教科书数学四年级上册第三单元《角的度量》集体备课

主备人：赵艳艳

一、集体备课的内容

义务教育教科书数学四年级上册第三单元：《角的度量》

本单元的主要内容有：

1.线段、直线、射线与角

2.角的度量

3.角的分类

4.画角

二、本单元教材分析

1.教学内容和作用

“角的认识”这一内容教材分两段编排。第一段在二年级上册，使学生初步认识角，初步认识直角、锐角和钝角，会用三角尺判断直角、锐角和钝角。第二段就是本单元，引导学生进一步认识角，内容主要包括：线段、直线、射线的认识，角的认识。与二上直观认识线段和角相比，本单元内容则更加注重从数学概念本质的层面上学习理解相关知识。如对于线段，在二年级上册结合长度单位认识的学习，仅在于帮助学生感知线段的可测性，没有归纳提炼线段的本质特征，本单元则需要与直线、射线一起，对线段的本质特征作出归纳提炼。关于角的认识，进一步从射线出发，归纳出了角的概念。

本单元的内容也是后续知识的基础。如角的分类是三角形按角分类的重要依据；对直角特点的认识，也是学习垂直的基础。因此，教学中，需较好地落实相应的教学目标。

2.教材编排特点

（1）注重概念间的联系，强调概念认识的系统性。

本单元主要有