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根据上述文档的内容，我总结出以下摘要标题分数应用题主要内容本篇内容涵盖了六年级分数应用题的部分知识点，包括基础回顾分数应用题以及课堂练习一基础回顾1根据题目给出的信息，分析给出的数字范围，确定是60吨还是60吨或60吨是红花55朵红花50朵2分析选项中红花和黄花的数量关系，并找出红花比黄花多的数值二分数应用题1根据题目给出的信息，计算出黄花的总数2计算出学校2012年生产的总数量三课堂练习1这段文本描述了一种
六年级-分数应用题
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分数应用题（1）
基础回顾
1、60吨的是（）吨；（）吨的是60吨；60吨是（）的。
红花55朵，红花比黄花多，黄花有（）朵；黄花50朵，红花比黄发多，红花有（）朵。
一根绳子长5米，先用去了，再用去了米，这时还剩（）米。
4、公司2012年生产了1200辆小汽车，比上一年少生产，那么2011年的生产量是多少辆？
5、一本课外书140页，萍萍读的页数正好是剩下页数的，还有多少页没有读？
“单位1”不变
小李看一本书，已看总数的还多12页，剩下的比总页数的少32页，这本书共有多少页？
2、某校六年级三个班中，一、二
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