百分数应用题(三).docxVIP

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百分数应用题(三)

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百分数应用题(三)

◆您现在正在阅读的百分数应用题(三)文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!百分数应用题(三)教学目标

1．使学生理解成数和折扣的含义,以及成数和折扣与分数、百分数之间的关系；会解答有关成数和折扣的应用题。

2．提高学生分析、解容许用题的能力,开展学生思维的灵活性。

教学重点和难点

理解成数和折扣的含义；理解成数和折扣与分数、百分数的含义。

教学过程设计

(一)复习准备

1．把以下各数化成百分数。

2．李庄去年种小麦50公顷,今年种小麦60公顷。今年比去年多种小麦百分之几？

3．小华家承包了一块菜田,前年收白菜4

该用户很懒，什么也没介绍

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