- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
初二下册数学期中复习测试题北师大版
初二下册数学期中复习测试题(北师大版)
【】多做练习题和试卷,可以使学生了解各种类型的题
目,使学生在练习中做到举一反三。在此查字典数学网为您
提供初二下册数学期中复习测试题(北师大版),希望给您学
习带来帮助,使您学习更上一层楼!
初二下册数学期中复习测试题(北师大版)
1.若关于的分式方程无解,则=
2.如果不等式的整数解的积为负数,则的取值范围是.
3一次函数y=(a-1)x+a+1的大致图像如右图,则a的值为()
A.a1Ba-1C-1
4.解关于x的方程产生增根,则常数m的值等于()
A.-2B.-1C.1D.2
5.化简的结果为()ABC.D
6.若x+=3,则x2+=_____.
7.在三个整式x2+2xy,y2+2xy,x2中,请你任意选出两个进
行加(或减)运算,使所得整式可以因式分解,并进行因式分
解
8华联超市准备从上海购进甲、乙两种商品进行销售,若每
件甲的商品进价比每件乙种商品的进价少2元,且用80元
购进甲种商品的数量与用100元购进乙种商品的数量相同.
(1)求每件甲种商品、每件乙种商品的进价分别为多少元?(5
分)
1/6
初二下册数学期中复习测试题北师大版
(2)若该华联超市本次购进甲种商品的数量比购进乙种商品
的数量的3倍还少5个,购进两种商品的总数量不超过95
个,该超市每件甲商品销售价格为12元,每件乙种商品的
销售价格为15元,则将本次购进的甲、乙两种全部售出后,
可使销售两种商品的总利润(利润=售价-进价)超过371元,
通过计算求出华联超市本次从上海购进甲、乙两种商品有几
种方案?请你设计出来。(7分)
9.若不等式组的解集是,则
10.甲计划用若干个工作日完成某项工作,从第三个工作日
起,乙加盟此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前3
天完成任务,则甲计划完成此项工作的天数是()A.8B.7
C.6D.5
11.下列因式分解错误的是()
A.x2-1=(x+1)(x-1)B.x2-6x+9=(x-3)2C.x2+x=x(x+1)
D.x2+12=(x+1)2
12比较左、右两图的阴影部分面积,可以得到因
式分解公式___________________(用式子表达).
13.已知关于x的分式方程的解是非正数,则a的取值范围
是.
14若分式的值为0,则b的值是A.1B.-1C.1D.2
15.若x2+px++q分解因式结果是(x-3)(x+5),则p为()A.-15
B.-2C.8D.2
2/6
初二下册数学期中复习测试题北师大版
16.若函数的图象经过第一、二、三象限,则的取值是()
A.B.C.D.
17.若分式与1互为相反数,则x的值是.
18.若不等式组无解,则的取值范围_________________
19.已知:与||互为相反数,则式子的值等于
20.解不等式组并写出该不等式组的整数解.
21.已知.-x+3.试说明不论x为任何有意义的值
22.小明7:20离开家步行去上学,走到距离家500米的商
店时,买学习用品用了5分钟.从商店出来,小明发现要按
原来的速度还要用30分钟才能到校.为了在8:00之前赶到
学校,小明加快了速度,每分钟平均比原来多走25米,最
后他到校的时间是7:55.求小明从商店到学校的平均速度.
23.多项式的公因式是___.
24.把x2-y2+2y-1分解因式结果正确的是().
A.(x+y+1)(x-y-1)B.(x+y-1)(x-y-1)
C.(x+y-1)(x-y+1)D.(x-y+1)(x+y+1)
25.要使代数式有意义,则的取值范围是()
A.x-2B.x-2且x1C.x-2D
您可能关注的文档
- 十周年领导致辞稿6篇.pdf
- 北京地理概况.pdf
- 加强金融风险管理和金融监管的措施.pdf
- 剑桥国际少儿英语kb4 Introductory Unit文本.pdf
- 前台接待工作总结体会(10篇).pdf
- 制动液的更换方法.pdf
- 初级社会工作者《工作实务》精炼模拟试题附答案.pdf
- 初级会计实务 第九章习题答案部分.pdf
- 初二物理竞赛辅导训练题及答案.pdf
- 初中语文教师校本培训计划初中语文校本研修计划.pdf
- 网络资源在初中化学教学中的运用研究教学研究课题报告.docx
- 高中生信息素养提升途径的探讨教学研究开题报告教学研究课题报告.docx
- 评价体系对学生学习兴趣的激发作用教学研究课题报告.docx
- STEAM教育在各学科中的整合研究教学研究课题报告.docx
- 高中英语教学现代化的探索与实践教学研究课题报告.docx
- 小初高的创新思维教育比较研究教学研究课题报告.docx
- 生活中数学问题解决能力培养教学研究课题报告.docx
- 小学美术创造性表达的培养经验分享教学研究课题报告.docx
- 高中生科学探究能力提升的教学策略教学研究课题报告.docx
- 自主学习在小学英语教学中的运用教学研究课题报告.docx
文档评论(0)