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初中语文教师校本培训计划初中语文校

本研修计划

初中语文教师校本培训计划:初中语文教师个人校本研修计

划

教师个人研修计划

底庙中学张文忠

半亩方塘一鉴开，“天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有

源头活水来。”朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有

不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应

社会的需要。我作为学校的一名中年教师，在为人师的道路上做

的还做的不够，更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努

力，从而成为一名优秀的人民教师。

教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望

在教师。为了系统、准确地进行教育教学工作，提高自身综合素

质，不断提高自己的专业素养，提升教育教学水平，努力成为学

习型、研究型、专家型教师，制订个人专业发展规划。

一、个人发展目标

（一）总体发展目标：

1、多钻研，精心备课，认真设计每一节教案；

2、勤学习，探究高校教学方法和教学艺术，提高学生学习

积极性；

3、提高课堂教学能力，增长教育智慧；

4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善于总结教育

教学实践，努力成为一名优秀的中学语文教师。

（二）具体目标

１、师德目标：

加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之

心。热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树

立终身学习的理念，具备终身学习的能力。积极配合学校的各项

工作，与任课老师相互协作，认真踏实地工作，完成一系列教育

教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。

2、教学目标：

熟练掌握语文教学常规；熟练应用现代化信息技术为教学服

务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探

究高效的教育教学方法和艺术，提高教学应变能力。认真贯彻国

家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面发展的学生，教学

成绩力争不断提高。

总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内

需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。实

践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，争取

做一名知识上、能力上、品德上让社会、学校、家长满意的教师。

二、自我规划

（一）进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付

诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。

（二）努力探索，提高课堂教学艺术、强化教学反思能力。

在日常教学活动中，要随时随地记录教学中的感想，学会积累。

（三）加强学习，提高信息技术的应用能力。在现有的熟练

使用计算机的办公软件基础上，继续学习计算机技术和多媒体使

用。

（四）加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教

学特色，能够正确处理教学中出现的突发事件。

（五）争取外出学习培训的机会，学习优秀教师的教学经验，

进一步充实自己，拓展思路，开阔自己的视野。

三、对应措施

1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容；

2、在学习和实践中探究教育教学的方法，提高应变能力；

3、善于思考、勤于动笔，能够上升到理论。

四、希望和建议

教师专业成长不是简单的一句话，要学会规划自身的教师生

涯，然后按照计划一步一步扎扎实实的努力。我深爱着教师这个

职业，我会百倍的努力实现我的教育理想，成长为一名德才兼备

的优秀教师。

初中语文教师校本培训计划:初中语文教师个人校本研修计

划

初中语文教师个人校本研修计划

濂水镇中学语文组杜彦军

作为学校的一名青年教师，应该对自己的发展做出规划，并

为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。为了系统、明

确地进行教育教学工作，提高自身综合素质，不断提高自己的专

业素养，提升教育教学水平，努力成为学习型、研究型、专家型

教师，制订个人专业发展规划。

一．个人发展目标

（一）三年总体发展目标：

1、多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案；

2、勤学习，探究教学方法和艺术，提高学生学习积极性；

3、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧；

4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自