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治贫比治愚更重要。
我方认为,治愚和治贫都很必要,但治愚比治贫更重要。
首先来看看题目中的关键词。贫即贫穷贫困,对于其评判标准,
社会有一套固定的价值体系。愚即愚昧无知,其评判标准具有相
对性。治,是说帮助人们摆脱这两种状态。那重要是什么?谁重
要不是谁先谁后,也不是谁为基础,谁为上层建筑。举个例子,
在八中发展史上,先修建了地下车库,作为建筑基础,后才开展
了教学。但我们怎能因为车库是先有的,且是八中的建筑基础,
就说车库比教学更重要呢?
下面进入我方第一个观点。治愚具有广泛性,全民参与度更高。
再次回顾辩题,“治”为谓语,“愚和贫”为宾语。主语呢?对于
治贫,国家和社会为动作发出者,采取扶贫等手段。请注意,个
人只能脱贫,而不能治贫。且接收到这个动作的人只是少部分,
因为在社会统一标准下,贫穷阶层是极少数。而每个人都可以治
愚,传播知识是治愚,解答问题是治愚。每个人都是治愚的接收
者,都在进步、学习。治愚是一个参与度较高的活动,它的值
具有广泛性。在此,不妨引用一句哲学上的重要定理:选准理论
的思想性、准确性和受众广泛性的结合点。
其二,治愚具有导向性。社会的思想境界定了其行为取向、方
式和价值。用进步的思想指导实践,就能在改造世界的过程中获
得成功,促进事物的发展。治愚能在最大限度上利用外界资源。
我方承认治贫不仅可以提供资金援助,也可以提供工作岗位、资
源援助等。但如何提高这些资源的利用率,如何缓解国家负担,
如何合理的利用税收收入,就需要改变贫困人口的固有观念来加
以实现。治愚就显得必不可少了。
最后,治愚具有长效性,是人类一直致力于解的问题。回顾人
类历史发展进程,我们不难发现,从愚昧到开化,从黑暗到光明,
我们探索的,是真理。黑格尔在《精神现象学》一书中说,真理
不是静止不变的,不是作为知识直接存在的,真理是绝对的。在
不断治愚的过程中,我们在探索真理。我方也不否认在探寻真理
的过程中,我们也很感谢治贫提供的物质基础,满足我们的需要。
黑格尔又说了,人的需求和欲望需要别人来满足。治贫是一个不
断满足贫穷者需要的过程,其中不包括贫穷者自己探寻真理的过
程。可是人的意识必须要向着更理性的层次发展,因此,贫穷者
即使脱贫,也未发展。很快,他们又将沦为贫穷者。这就是治贫
治标不治本的证据。因此,人类历史上具有更长效性重要地位的,
无疑是治愚。
综上所述,我方坚持认为,治愚比治贫更重要。
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