科学探究(4)定量探究.docVIP

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根据您的描述,我为您整理了以下摘要标题碳酸钠与石灰水的定量反应摘要本文通过实验,探索了碳酸钠与石灰水在不同条件下的反应情况我们发现,在一定温度下,当石灰水完全吸收二氧化碳后,碳酸钠也会发生类似的反应同时,我们也发现,在恒定的温度下,碳酸钠的晶体质量随着钙离子浓度的增加而增加关键词碳酸钠,石灰水,定量反应,晶体质量概述本文详细探讨了碳酸钠与石灰水之间的化学反应,尤其是通过定量的方法来测量这两种化合物的晶体质量和反应程度我们还发现了碳酸钠与石灰水反应的具体情

定量探究

为了探究碳酸钠和石灰水是否恰好完全反响,某化学兴趣小组将其产物进行过滤,并对滤液进行如下探究。

【提出问题】所得滤液的溶质是什么?

【作出猜测】

猜测Ⅰ:溶质是NaOH、Ca(OH)2

猜测Ⅱ:溶质是NaOH、Na2CO3

猜测Ⅲ:溶质是________________。

你做出猜测Ⅲ的理由是__________________________。

【实验过程】

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量滤液于试管中,滴加过量稀盐酸

无气泡产生

猜测________不成立

②取少量滤液于试管中,滴加________溶液

_____________

猜测Ⅰ成立。反响的化学方程式是________________________

【拓展反思】操作②中通入气体物质______________(写化学式)也可得到相同的结论。

【定量研究】称取20g烧碱固体样品(样品中的杂质是碳酸钠),配成溶液,然后向溶液中参加稀盐酸,产生二氧化碳的量如下图。试计算样品中氢氧化钠的质量分数(写出计算过程)。

第1题图

(2015盐城)实验室中有一瓶长期使用的氢氧化钠固体样品,某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行探究。

【发现问题】该样品中含有哪些物质?

【查阅资料】①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3。

②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性强碱。

③CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解。

【提出猜测】猜测Ⅰ:NaOH;

猜测Ⅱ:Na2CO3;

猜测Ⅲ:NaOH和Na2CO3

【设计实验】

【收集证据】

(1)假设现象A是有气泡产生,那么X溶液为__________,那么________(填“猜测Ⅰ”、“猜测Ⅱ”或“猜测Ⅲ”)不成立。

(2)假设X溶液为BaCl2溶液,现象A是有白色沉淀生成,那么产生该沉淀的化学方程式为____________________________。取反响后的上层清液,测定其pH,当pH________7(填“”、“”或“=”),那么证明猜测Ⅲ成立。

【定量分析】

确定局部变质样品中Na2CO3的质量分数。

兴趣小组的同学用如下图装置进行实验。步骤如下:

①按图连接好装置,并检查气密性;

②准确称取该样品1.0g,放入烧瓶内;

③翻开活塞,滴加30.0%的稀硫酸至过量,关闭活塞;

④反响结束后,量筒内液体读数为55.0mL。(:室温条件下,CO2的密度约为1.6g·L-1)

第2题图

(1)B装置集气瓶内原有的空气对实验结果________(填“有”或“没有”)影响。饱和碳酸氢钠溶液如果用水代替,那么所测CO2的体积________(填“偏大”、“偏小”或“不变”),理由是________________________________________________。

(2)计算该固体样品中Na2CO3的质量分数。(写出计算过程,计算结果保存一位小数)

【实验反思】有同学提出,上述三种猜测并不全面。请再提出一种合理猜测________________________________________________________________________。

(2015武汉)有些晶体按比例带有一定量的结晶水,带有结晶水的晶体在一定温度下会脱去结晶水。草酸晶体(H2C2O4·xH2O)在常温下是一种无色透明晶体。草酸晶体受热时分解的化学方程式为:

H2C2O4·xH2Oeq\o(=====,\s\up7(△))(x+1)H2O+CO2↑+CO↑

某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计并开展实验,测定草酸晶体中结晶水的质量分数。(图中固定装置已略去,装置气密性良好,装置A、B中的试剂足量,注射器量程足够)

第3题图

Ⅰ.测量装置A、B的质量,排尽注射器中的空气,连接装置;

Ⅱ.取质量为m的草酸晶体,加热至完全分解,将产物全部通入以上装置;

Ⅲ.测量并记录装置A增加的质量为a,装置B增加的质量为b,装置C读数为V;

Ⅳ.甲、乙、丙三位同学分别利用装置A、B、C所得数据计算该草酸晶体中结晶水的质量分数。

请答复以下问题:

(1)装置A中盛放的液体是____________,装置B的作用是________________________;装置C的作用之一是测量__________________的体积。

(2)乙同学对利用装置B测量结果计算的可靠性进行反思与评价,认为反响后装置A中残留的气体会使自己的计算结果________________(填“偏小”或“偏大”)。

(3)甲同学依据装置A测量结果计算结晶水的质量分数为______________(用代数式表示)。

4.(2015贵港)某兴趣小组先往甲、乙试管中各参加2mL10%的CuSO4溶液,再往甲试管中参加5

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