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工作又一年，为了更好做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现

将我的教学工作从德勤能绩廉五方面作如下小结：

一、德。

一年来，我积极参加政治学习，提高自己的思想觉悟,热爱教育事

业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学工作。我能主动、认真地

服从和配合学校领导的工作安排,顾全大局，团结协作，积极参加学校

的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。我认真学习新的教育理

论，及时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好

的教师形象。德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必须先

以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染

学生。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，所以，我把学

生的德育工作放到了最重要的地位。

二、勤。

本学年，我能够准时上下班，有事请假，不管工作多么的辛苦，我

始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持

完成规定课务。在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任

务，我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度，积极参

加教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底

线。

三、能。

本学年，我担任四年级数学、美术等教学工作。为了上好课，我做

了下面的工作：

（1）课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字

都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自

如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能

的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困

难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授

给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意

注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦

的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的

毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲

练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作

业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这

一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮

助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比

如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的

人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、

想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的

不足。

3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，

提高教学水平。

四、绩。

正确执行学校的教学计划和决策，抓好教学常规落实，不断完善各

项教学制度。学校教学成绩保持了良好的发展态势，教学成绩连攀新

高。教学的各项活动有条不紊，教师专业化成长进步明显。在教学工作

中爱岗敬业，一切为了学生的发展，既教书又育人。

五、廉。

我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，

我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心

了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩

子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为

优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。