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传承好家风好家训活动总结

传承好家风好家训活动总结1

家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，是一代又一代人健

康成长的保证。家风家训中的精华融入新的道德建设中，是社会主义核心价值

观的良好补充。光启小学根据上级的文件精神，从开学第一天起，开展了为期

一周的“承家风，记家训，知荣耻，学做人，家风家训伴我成长”主题活动。

本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量，让学生

接受一次传统美德教育，激发他们向好、向善的本性。现将本次活动情况小结

如下：

学期初，学校根据上级文件精神，学校德育领导小组积极讨论，制定了以

“承家风，记家训，知荣耻，学做人——家风家训伴我成长”的主题活动方

案。开展了“八个一”的系列活动。

学校号召全体班主任利用板报、微信等平台，做好宣传工作，扩大社会影

响力。全校师生协同家长在学校德育处的倡导下，开展了“我的家风家训”的

征集活动，本次共征集到优秀家风家训60条。开展了“赛家风、扬家训”电子

小报的制作，同学们通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故

事进行展示;中高年级开展“我的家风”征文活动，孩子在了解家风家训的基础

上抒写出自己对家风家训的认识，优美的语言中无不蕴含着真挚的情感。;在这

些活动的基础上，全校开展“美德家庭榜”、“优秀学生家庭家训家风”等评

选活动。

学校还通过“国旗下讲话”，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教

育，积极倡导家庭、学校、社会三位一体教育网络，促进全校师生良好行为习

惯养成教育;通过主题班队会的召开，引导学生从小事做起、从自身做起，发奋

向上，做一个有道德的人，做一个守道德的参与者和践行者。班会课上，孩子

们用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故

事。通过系列活动的开展，广大师生明确了当今社会我们需要的家风家训应该

是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的，有了良好的家风，整个

社会才会更加和谐。

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后期，学校德育处将对各年级“家风家训伴我成长”活动情况进行汇总，

整理了部分优秀作品，并对各年级展现出的优秀学生及家长进行表扬，优秀作

品进行展示。

家是我们生活的温馨港湾，家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。好家

规带出好家风，好家风培育出好儿女，愿我们共同传承优良家风，传承中华民

族的传统美德。

传承好家风好家训活动总结2

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德，传递向上

向善的正能量。近日，高新区都市花园社区开展了“培育好家风传承好家训”

活动。

一是开展好家风好家训展示活动。结合社会主义核心价值观进社区宣传教

育活动，社区在活动室开展了“培育好家风传承好家训”展示活动，共推出展

示牌30块，参观群众50余人。还组织未成年人开展了以“治家格言和家庭美

德”为主题的讲故事比赛，又开展了未成年人绘画、书法作品展览，通过这一

系列的活动，发动群众分享好家风好家训、传颂好家风好家训，既传播文明家

庭的治家理念和良好家风，又使孩子们在潜移默化中提升道德修养，使社区呈

现出良好的家庭文明风貌精神。

二是组织“开诵读经典家训，培养文明家庭”道德讲堂活动。

社区邀请了较有声望，且广受邻里尊敬的，同时也是社区道德讲堂的宣讲

人老党员刘希玉为大家分享了他的家教家训经验。他针对家风家规、教育孩子

的方法、邻里之间的相处之道等方面做了发言，在场的居民听了很受启发，纷

纷畅谈了自己对家风家规的认识和体会。另外居民还自发学习了诵读《朱子家

训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句，传承家风文化、吸取经典精

髓，启迪思想，塑造心灵，将良好的习惯自觉地践行在居民的日常生活中。

三是开展家风家训道德评议活动。社区邀请居民参加道德评议会活动，大

家畅所欲言，谈各自对“家风、家训”的认识、感受和体会。并对部分居民存

在的不孝亲敬老、不爱护环境、不勤俭持家、不团结邻里等问题开展道德评

议，引导广大居民树立尊老爱幼、勤俭持家、自立自强，关爱他人的家庭文明

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新风尚。

传承好家风好家训活动总结3

“俭以养德，德由俭来”，把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。崇

尚节俭是中华民族的传统美德。在古代，就有