- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
初三物理《电路故障分析》试题
初中物理电路故障分析
一、串联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,
1闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有灯亮~说明电路是通路的~那盏不亮的灯可能被短路了.
例:如图当闭合开关时,L1亮,L2不亮。电压表和电流
表均有示数.故障可能原因是()
A.L1短路B.L2短路C。L1断路D。L2断路
b
【题目变式1:】如上图,当闭合开关时,L1不亮,L2亮.
电压表无示数,电流表有示数。故障可能原因是()
A.L1短路B。L2短路C。L1断路D.L2断路
a
【题目变式2:】如上图,当闭合开关时,L1不亮,L2亮。电路中可能存在的
故障原因和两表示数的情况可能是()
A.L1短路,电压表有示数,电流表无示数
B.L1短路,电压表无示数,电流表有示数
C.L2短路,两表都无示数
D。L2短路,两表都有示数
B
1
2开始时两盏灯都亮~一段时间后发现两盏都不亮。
故障分析:既然所有灯都不亮了~说明电路中存在断路现象.即此时电路是开路
的。
常用判断方法:用电压表依次测试某段两端~有读数或者无读数~以此判断故
障的原因.
电压表有读数:说明有电流通过电压表~此时连接电压表的电路应该是通路
的。电压表无读数:说明没有电流通过电压表~此时连接电压表的电路是开路的。
例:如图6所示的电路,开关S闭合时,发现L1、L2都不
亮,用电压表逐段测量,结果是Uad=6v,Uab=0,Ubc=0,Ucd=6V,该电路的
故障可能是()
A、开关S接触不良;B、灯L1断路;
C、灯L2短路;D、灯L2的灯丝断了
d
总结:
1.串联电路中如果有一盏灯亮,另外一盏灯不亮。说明这个电路可能发生了短
路现象,谁不亮谁短路。
2.串联电路中如果所有灯都不亮,说明电路可能中发生了开路现象。
二、并联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,
1闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有一灯亮~说明这一灯亮的电路是通路的~那盏不亮的灯一定是
开路.,因为如果短路~会烧坏电源所有灯都不亮了,
2
例:如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S后,L1,L2都发光,一段时
间后,其中一灯突然熄灭,而电流表电压表的示数都不变,产生这现象的原
因是:()
A、灯L1知路;B、灯L2短路;
C、灯L1开路;D、灯L2开路。
c
【题目变式】如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合后,电路正
常工作。一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,两只电表中一只电表示数变小,
另一只电表示数不变。出现这种现象的可能原因是:()
A(L1开路B(L2开路C(L1短路D(L2短路
b
2并联两灯都不亮的情况比较复杂在这里就不做详细的研究了。总结:并联
一灯亮一灯不亮,是开路,因为如果短路~会烧坏电源所有灯都不亮了,
3
回馈练习:
1、如图所示,当开关S闭合,两表均有示数,过一会儿发现电压表示数突然变
小,电流表示数突然变大,下列故障判断可能是()
A、L1短路;B、L2灯短路;
C、L1灯丝断开;D、L2灯丝断开。
A
2、如图所示电路中,当开关S1,S2都闭合时,下列判断正
确的是:()
A、只有L1发光;B、只L2发光;
C、L1,L2都发光;D、L1,L2都不发光。
B
3、如图所示三只灯泡的额定电
文档评论(0)