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双手前抛实心球说课稿

双手前抛实心球说课稿1

尊敬的老师、亲爱的朋友：您好！

在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着收获的气息，我们辛勤的幼教园丁也迎来

了第28个教师节，在此，我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的

问候和诚挚的谢意！

在这幸福、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：“为了

真诚赏识每一位幼儿，健康快乐每一天”为了每一名幼儿在实验幼儿园都得到长

足的发展，多少老师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当

好“白日里妈妈”而尽心尽职；多少老师伏案苦读、潜心研究，为提高保教质量

而倾力投入；多少老师工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带

微笑地走进活动室！每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发

自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访，每一次敲响

计算机美妙的键盘，都让我真切地感受到：我们实幼的教师是敬业、勤业、乐业、

专业的。此时，我千言万语汇成：杏花岭区实验幼儿园因你们而精彩美丽！

今天，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下“五个一”作为节日礼物

送给大家：

一个口杯：假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口

口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯

更宝贵的“口杯”.

一块手表：现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应该走在时间

的前面。

一架天平：我们应该常常自省、时时反思，将自己的思想意识、工作态度、

工作业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面均衡全面发展。

一双运动鞋：现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会，要敢于接受挑战，

勇于面对竞争，我们就必须穿上“运动鞋”，系紧鞋带，跑得比别人快。

一面哈哈镜：“山不过来我过去。”改变不了环境但可以改变自己，改变不

了事实但可以改变态度，改变不了过去但可以改变现在，“哈哈镜”使自己每天

都快快乐乐。

亲爱的老师们，衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁

达胸襟，人人拥有一份幸福完整的教育生活，做一个又快乐的现代教师！而作为

园长，在未来实幼发展的征程中，我一定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位老师

夜以继日忘我工作的拼命精神，会倍加珍惜各级政府为实幼创造的发展环境，会

倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚毅品格的塑

造者，做高尚师德的力行者，做素质教育的开拓者。

播种希望与快乐，使我们的笑容灿烂而迷人；锻造现在与未来，使我们的名

字永恒而高尚；倡导真诚与服务，使我们的心灵坦荡而年轻；信仰奉献与付出，

使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记《中小学教师职

业道德规范》，爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学

习，赋幼儿园内涵发展以阳光，赋教师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，

让爱和责任永驻我园，共同谱写实幼教幼更加灿烂的明天！

最后，祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快乐！

双手前抛实心球

尊敬的评委老师，上午好，我是11号考生，今天我说课的题目是双手前抛

实心球。本单元分为三次课，本节课为新授课，下面我将从以下几个方面来进行

本次说课。

首先是指导思想

本课以新课标为依据，树立健康第一的指导思想。以学生发展为本，让每一

位学生都能体验到成功的乐趣，力求使不同层次的学生都能有所提高，为终身体

育打下良好基础然后是我对教材及学情的分析

双手前抛实心球是水平三《体育与健康》中投掷运动的基本内容之一，着重

发展学生的上肢力量及协调性等身体素质。五年级的男生运动能力较强，活泼好

动；女生则观察与模仿能力强，所以在教学中运用多种多样的练习方式调动学生

的学习兴趣，从而更好的完成教学任务通过以上分析，我将本节课的教学目标确

立为：

1.认知目标：通过学习，男生能够运用正确的技术双手前抛实心球5米以上，

女生能抛4米以上

2.技能目标：通过练习，发展学生的上肢力量及协调性等身体素质

3.情感目标：培养学生的规则意识，责任心，及团结协作的集体主义精神综

上所述，我将本节课的重点确立为持球后引、蹬地发力以及出手高度难点为上下

肢协调用力、动作连贯因此，本课中我将运用以下教学方法。

根据学生个体差异，因材施教，通过导入教学情境，分层次教学，启发式教

学以及游戏比赛法，提高学生自主合作探究学习的能力接下来，我将着重