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江西省2021年中小学教师招聘考试试卷

高中数学

(时间120分钟满分100分)

注意事项：

1.在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《学科专业知识答题卡》的相应位置填写本人姓名和准考证号，并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号.

2.本试卷满分100分，共分两部分：第一部分为选择题，共50道题，每题1分，计50分，试题均为四选一的单项选择题，作答时请用2B铅笔在《学科专业知识答题卡》指定区域填涂，在试卷上作答一律无效.第二部分为非选择题，共四道大题，计50分，作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《学科专业知识答题卡》指定区域作答，在试卷上、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效.

3.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁将试卷和答题卡带出考场.

4.严禁折叠答题卡.

第一部分选择题

第一部分共50道题，每小题1分，共计50分，试题均为四选一的单项选择题.

1.数学()主要表现为：获得数学概念和规则，提出数学命题和模型，形成数学方法与思想，认识数学结构与体系.

A.建模B.评价C.抽象D.运算

2.()是指从一些事实和命题出发，依据规则推出其他命题的素养.主要包括两类：一类是从特殊到一般的推理，推理形式主要有归纳、类比，一类是从一般到特殊的推理，推理形式主要有演绎.

A.符号运算B.逻辑推理C.空间想象D.创新意识

3.高中数学课程应建立合理、()的评价体系，包括评价理念、评价内容、评价形式和评价体制等方面.

A.合法B.有效C.科学D.公平

4.在确定()时，要把握好学生数学学科核心素养发展的各阶段目标之间的关系，合理设计各类课程的教学目标.

A.教学目标B.教学重点C.教学设计D.教学难点

5.数学学科()是数学课程目标的集中体现，是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现，是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的.

A.核心素养B.课程安排C.教学重点D.评价体制

6.依据高中数学课程理念，实现“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”，促进学生数学学科核心素养的()和发展.

A.应用B.普及C.形成D.探究

7.初中阶段数学知识相对具体，高中阶段数学知识相对抽象.教师应针对这一特征帮助学生完成从初中到高中数学学习的过渡，包括知识与技能、()与习惯、能力与态度等方面.

A.态度B.实践C.感知D.方法

8.数学运算是指在明晰运算对象的基础上，依据运算法则解决数学问题的().

A.技能B.素养C.方法D.功能

9.在()中，要不断探索和创新教学方式，不仅重视如何教，更要重视如何学，引导学生会学数学，养成良好的学习习惯；要努力激发学生数学学习的兴趣，促使更多的学生热爱数学.

A.符号运算B.创新意识C.认识世界D.教学实践

10.在教学活动中，应结合教学任务及其蕴含的数学学科核心素养设计合适的情境和问题，引导学生用数学的眼光观察现象、()，使用恰当的数学语言描述问题，用数学的思想、方法解决问题.

A.合情推理B.发现问题C.自主探究D.空间想象

11.已知集合A={1,2,3,4},B={y|y=3x--2,x∈A},则A∩B=().

A.{1}B.{4}C.{1,3}D.{1,4}

12.命题p:若.x21,则x1的逆命题为q.则p与q的真假性为().

A.p真q真B.p真q假C.p假q真D.p假q假

13.函数fx

A.(6,+∞)B.(--3,6)C.(--3,+∞)D.[—3,6)

14.为了了解某校高三学生的视力情况，学校随机抽查了该校100名高三学生的视力情况，得到如图所示