废旧物的“新生命”（课件）-2024-2025年人教版（2012）美术六年级上册.pptx

11、废旧物的“新生命”六年级上册人教版

教学目标1、认识废旧物品再利用的意义，提高环保意识。2、尝试废旧物品利用，用多种废旧物品进行有意义的制作，让学生养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养学生的动手与探究能力。3、利用废旧物品进行有创意的制作，感受美、创造美。教学重点：根据废旧物用品的外形、材质等特点，展开联想。教学难点：用各种废旧物品制作有创意的作品。

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欣赏生活中的废弃物品创作的图片看了这些图片，你有什么感想呢？

身边的这些废旧材料，如矿泉水瓶、各类纸盒，能否经过装饰、组合，变废为宝，成为一件件艺术作品呢？让我们开动脑筋尝试一下吧！

变废物宝

变废物宝

变废物宝

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想一想，该如何给我们带来的废旧材料进行分类呢？（1）纸质类：纸盒、纸板……色彩丰富易加工（2）金属类：铁丝、易拉罐件……规整光洁（3）塑料类：饮料瓶、光盘……透明美观

生活中的“废物利用”大全包装盒制作收纳盒掏空包装盒的上半部分，使用棒棒胶在外部粘上碎花布，即可做好一个收纳盒。变味牛奶除衣服上水果汁在痕迹处涂变味牛奶，1小时后，用清水洗净即可。旧长统袜做靠垫丝袜坏了，不能穿了，可以用来打扫卫生，将丝袜包在扫帚上扫地，利用静电，可以吸附灰尘。泡沫塑料网罩代替百洁布泡沫塑料网罩质地柔软，用它擦拭家具、锅灶等，不会擦伤物品。废报纸擦玻璃光亮无比

作业：作业要求：通过联想，制作一件特征突出、生动传神的玩偶。设计要点：1以原造型为主，不宜过度修饰。2.造型夸张，幽默有趣。3.不要过度添画和滥用辅助材料。

作品展示，学生自评和互评。提供评价建议：（1）作品是否有创意（2）是否把废弃物的最佳价值体现出来。（3）色彩搭配是否和谐（4）做工是否细致（评出最佳创意奖、最佳搭档奖、最佳色彩奖、最佳细心奖各一名，让学生体会到成功的快乐！）

作品欣赏

作品欣赏

作品欣赏