部编人教版三年级语文下册第一次月考总复习.docVIP

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部编人教版三年级语文下册第一次月考总复习

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（20分）

zhīzhūɡuīzéyánliàozhǔnbèinǎodai

shíxiànyǎnzòubíziyáohuànɡzǎochén

二、比一比，再组词。（10分）

内（_________）尘（_________）计（_________）宫（_________）

肉（_________）尖（_________）汁（_________）官（_________）

三、读一读，连一连。（10分）

自言自语自己对自己讲话。

惹人喜爱指歌声、鸟鸣声悠扬动听。

婉转抬着头向上看。

仰望引起人的喜爱之情。

四、想一想，选词填空。（10分）

A．平静B．镇静C．安静

同学们都在认真地听老师讲课，教室里非常（________）。

在危险面前，他一点也不慌张，非常（________）地思考解决的办法。

A．广阔B．宽阔

牛羊在（_______）的草原上嬉戏玩耍。

车辆在（________）的马路上行驶。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

（1）蒲公英的头上长着许多白绒毛。（改成比喻句）

_______________________________

（2）加上提示语，使句子更生动。

牧童________地大叫：“狼来了!狼来了!”

（3）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。（仿写）

花儿为什么这样红，红得________。

（4）书是精神食粮，怎么不可以煮昵?（改成陈述句）

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（5）今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。（用修改符号在原句上修改句子）

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（

六、阅读短文，回答问题。（20分）

去年的石榴

①“睡不着呀，讲一个故事吧！”可爱的石榴花倚在枝头，对树妈妈撒娇。

②“那讲一个去年的故事，”树妈妈说，“去年这个时候，你的哥哥姐姐快要结成果子了，一个小男孩路过，想摘一朵回家。我（连忙慌忙）说：‘它们都会变成很好的石榴，到时候，你再来摘一个吧！’从那天起呀，他每天都会来，看到每一朵花都变成了小小的果子，非常开心，有时还会坐在树下，读一天的书呢。”①

③“真好呀，后来呢？”

④树妈妈叹了口气。②

⑤“那天早上，种下我的人突然出现了。他搬来两个大筐，把你的哥哥姐姐们全都摘下来，运走了。”

⑥“那小男孩不是什么都没有了吗？”石榴花（急忙匆忙）问。

⑦“别急呀，”树妈妈（隐秘神秘）地笑起来，“小男孩知道后，伤心地哭了起来，我告诉化，我早就请蛐蛐在草丛里偷偷藏了两个石榴，一个给它，一个留给小男孩。他找到石榴之后，高兴得又蹦又跳呢！”

⑧石榴花对这个故事很满意，安心地睡着了。

⑨第二天早上，阳光正好，石榴花睁开眼睛，看到一个小男孩在树下安静地读书。

（边阅读边完成预测）①我预测小男孩预测的依据是②树妈妈为什么会叹气？我预测③我预测今年小男孩会

1．请你对故事进行合理预测，并把预测的结果和依据写在文章的横线上。

2．用“＼”划去括号中不符合语境的词语。

3．从文中找出描写小男孩心情的词语填空，体会他的情感变化。

当小男孩看到石榴花都变成了小小的果子时，非常（______）；当他得知果子突然全部被人摘走后，（______）地哭了起来；当他找到树妈妈留给他的石榴时，（______）得又蹦又跳。

4．你喜欢树妈妈讲的这个故事吗？为什么？

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七、习作。（15分）

1．题目：那次玩得真高兴

2．重点：要写出你当时快乐的心情。

3．方法：你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，再写