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认识周长人教版3年级上册第七单元

不封闭图形封闭图形举手回答:下面各组图形有什么特点?

你能描出这些图形的一周吗?

封闭图形一周的长度,是它的周长。

你有办法知道下面这些图形的周长吗?

2.合理利用工具。小组讨论,探究方法。活动要求:1.以小组为单位。你有办法知道下面这些图形的周长吗?

在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长?软尺绳子直尺、三角尺化曲为直

先用绳子围一围,再量绳子的长度。其余图形可以用尺子量。量两边的长度×5

绳测法不规则图形绕图形的边缘一周,再拉直,量出它的长度就是图形的周长。

4厘米6厘米5厘米4+6+5=15(厘米)直尺测量规则图形

(1)()图形()的长度,是这个图形的周长。封闭一周(2)三角形三条边相等,一条边长6厘米,周长是()。18厘米1.填空。

2.下面的图形中,哪些图形能求出它们的周长,哪些图形不能求出它们的周长?(1)(2)(3)(4)(6)能求出周长,(5)不能求出周长。(1)(2)(3)(4)(5)(6)

3.量一量,再算出下面图形的周长各是多少?20毫米10毫米30毫米10毫米30毫米30毫米20毫米(20+10)×2=60(毫米)30×2+10=70(毫米)(30+20)×2=100(毫米)20毫米30毫米10毫米20毫米

1.封闭图形一周的长度叫周长。2.只有封闭的图形才有周长。3.测量绳子围,再测量直尺量①不规则图形②规则图形这节课你们都学会了哪些知识?

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