人教版小学六年级上册信息技术教案.pdfVIP

人教版小学六年级上册信息技术教案

小学信息技术-六年级信息技术教案

第1课电脑的本领与家史

教学目标：

1.了解人类获取信息的途径以及信息技术在当今社会中的

作用。

2.了解电脑在信息时代中的作用。

3.了解电脑的发展史。

教学重点：

电脑在信息时代中的作用。

教学时间：

1课时。

教学建议：

信息（n）：教师可以通过举例来说明，例如欧洲足球锦

标赛的现场直播、我们研究用的书、冬天大雪纷飞的情景等。

这些用文字、语言、声音、图像等表示的都可以统称为信息。

信息获取的途径可以由学生来讲述，让他们自由发挥。电

脑的应用广泛，教师难以一一讲全，因此可以在课前让学生去

查找有关资料，在课堂中分小组汇报。教师主要向学生介绍因

特网的作用，也可以向学生简单演示一下因特网的神奇魅力。

电脑的发展史：从1946年诞生的第一台电子计算机

（ENIAC）后，我们可以把计算机的发展分为四个阶段：1、

1946年至50年代后期，电子管时期。2、50年代中期至60年

代后期，晶体管时期。3、60年代中期至70年代前期中小规

模的集成电路。4、70年代到今天的超大规模的集成电路。

对于学有余力的学生，教材还安排了计算机组成的阅读材

料。

第2课常用软件的安装与删除

教学目标：

1.学会常用软件的安装。

2.学会将软件从计算机的硬盘上删除。

教学重点：

软件的安装与删除。

教学时间：

1课时。

教学建议：

软件的安装：应该让学生明白要安装软件应先找到这个软

件的安装程序，安装程序的命令一般是setup或Install。安装

软件时，只需双击Setup或Install即可。在此课中，教师对学

生的要求不宜过高，只要学生能够按照向导安装就够了。

安装好软件后，让学生在开始程序上找一找，并用一用安

装好的软件让学生尝试到成功的喜悦。软件的删除：教师可以

选择课文中两种方法的其中一种进行详细的解说，另一种可以

介绍得简单一些。在删除软件时，教师应强调，不能乱删计算

机中的软件，以免造成系统瘫痪。

第3课走进多媒体世界

教学目标：

1.初步了解多媒体的含义，认识多媒体电脑。

2.认识文本、图像、声音和影像等多媒体文件。

3.学会媒体播放机的使用方法。

教学时间：

1课时。

教学准备：

多媒体文件：图像和影像（配套光盘中的“图片”、“电影”

文件夹）

教学重点：

学会使用媒体播放机。

教学难点：

理解多媒体的含义，认识多媒体文件。

教学建议：

1、让学生通过生活中的例子感受多媒体信息的普遍存在，

如广告画、音乐、电视节目、动画片、游戏等，以激发学生的

兴趣。

2、使用多媒体教学软件展示多媒体文件，教师也可以展

示机房里的电脑配件，让学生了解多媒体电脑的构成。

3、结合图标介绍多媒体文件，让学生找到自己电脑上的

多媒体文件并打开，掌握多媒体文件的特点和信息。

4、教学媒体播放机的使用方法，重点是选择相应的文件

类型和想要欣赏的文件。

第4课让电脑帮你研究

教学目标：

1、了解电脑在研究中的用处。

2、学会使用多媒体教学软件。

课时安排：

1课时。

课前准备：

多种多样的多媒体教学软件。

教学重点：

了解电脑在研究中的用处。

教学建议：

1、通过多媒体教学软件展示电脑在研究中的重要作用，

激发学生研究电脑和用电脑进行研究的兴趣。

2、介绍计算机辅助教学（CAI）的特点，如突破研究难

点，形象化抽象事物等。

3、准备丰富、多样的多媒体教学软件，以满足不同学生

的研究需求。

随着计算机技术的不断发展，电脑的智能化程度越来越高，

软件的交互性也越来越强。这使得学生可以根据自己的实际情

况，自主选择研究容易度、研