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绪论
❖电子技术的发展
❖模拟信号、数字信号与模拟电路、数字电路
❖电子信息系统的组成
❖本课程研究内容
❖课程特点
❖学习方法
❖教学目标、成绩评定
❖和参考书
一、电子技术的发展
电子技术的发展，推动计算机技术的发展，使
之“无孔不入”，应用广泛！
❖广播通信：机、、扩音、、、
❖网络：路由器、ATM交换机、调制解调器
❖工业：钢铁、石油化工、机加工、数控机床
❖交通：飞机、火车、轮船、汽车
❖：、电子导航
❖：定位、
❖医学：γ刀、CT、B超、微创手术
❖消费类电子：家电（空调、冰箱、电视、）、电子玩具、各
类器、保安系统等
电子技术的发展很大程度上反映在元器件的发展上。
器件：电子管→管→
1904年1947年1
电子管问世晶体管诞生
电子管、晶体管、比较
元器件的发展
❖1947年贝尔制成第一只晶体管
❖1958年
❖1969年大规模
❖1975年超大规模
学习电子技术方面的课程需时刻关注
电子技术的发展！
二、模拟信号、数字信号与模拟电路、
数字电路
信号的分类：
模拟信号和数字信号
❖模拟信号：其幅度随时间可平滑地、连续
地变化，也可断续地变化，在任一时刻的
幅度有各种可能的取值。
模拟电路：
对模拟信号进行处理的电路。
输出与输入信号间的大小、相位关系
最基本的处理是对信号的放大，有功能和
性能各异的放大电路。
其它模拟电路（滤波器、信号发生器等）
多以放大电路为基础。
在模拟电路中，晶体管一般工作在放大状态。
介于K与K+1之
“1”的倍数间时需根据阈值
数字信号：离散性确定为K或K+1
“1”的电
压当量
数字电路；
对数字信号进行处理的电路。
研究电路输出与输入之间的逻辑关系。
主要的分析工具是逻辑代数。
在数字电路中，三极管工作在开关状态，即工
作在饱和状态和截止状态。
三、电子信息系统的组成
四、本课程研究内容
❖以器件为基础，以信号为主线，研究各种常
用电子线路（模拟，数字）的工作原理、特
性和性能指标。
五、课程特点
❖工程性
电子线路和工程结合紧密。强调定性分析。
实际工程在满足基本性能指标的前提下总是容许
存在一定的误差范围的。定量分析多为“估算”。
近似分析要“合理”。
电子电路归根结底是电路。
❖实践性
常用电子仪器的使用方法
电子电路的测试方法
故障的判断与排除方法
EDA软件的应用方法
六、学习方法
❖掌握基本概念、基本电路和基本分析方法
基本概念：概念是不变的，应用是灵活的，
“万变不离其宗”。
基本电路：构成的原则是不变的，具体电
路是多种多样的。
基本分析方法：不同类型的电路有不同的
性能指标和描述方法，因而有不同的分析
方法。
❖注意定性分析和近似分析的重要性
❖学会辩证、全面地分析电子电路中的问题
根据需求，最适用的电路才是最好的电路。
要研究利弊关系，通常“有
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