中位数和众数(精品).ppt

P132例5：一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双，各种尺码鞋的销售量如下表所示： *中位数将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数。中位数是一个位置代表值，利用中位数分析数据可以获得一些信息。如果已知一组数据的中位数，那么可以知道，在这组数据中，有一半数比中位数大，有一半数比中位数小。即小于或大于这个中位数的数据各占一半。这个公司员工收入到底怎样？经理第二天，阿冲上班了。我这里报酬不错,每周平均工资300元,你在这里好好干!阿冲补充练习2.阿冲在公司工作了一周后平均工资确实是每周300元,你看看公司的工资报表.你欺骗了我，我已经问过公司的职员了，没有一个人是超过300元的经理阿冲问题1：请大家仔细观察表格中的数据，讨论该公司的月平均工资是多少？经理是否欺骗了阿冲?问题2：平均月工资能否客观地反映员工的实际收入？问题3：再仔细观察表中的数据，你们认为用哪个数据反映一般职员的实际收入比较合适？人员经理副经理领工工人学徒工资（元/周）2200250220200100人数16510113711521销售量/双2524.52423.52322.522尺码/厘米根据上面的数据回答下列问题：①哪种尺码的鞋销量最多，哪种尺码的鞋销量最少？②请你根据上面的①中得到的结果为这家鞋店提供进货建议吗？某商场服装部为了调动营业员的积极性，决定实行目标管理，即确定一个月销售目标，根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖惩。为了确定一个适当的目标，商场统计了每个营业员在某月的销售额，数据如下（单位：万元）：1916282815151723321526151416303219161722191826281524131618171916282815151723321526151416303219161722191826281524131618171、月销售额在哪个值的人数最多？中间的月销售额是多少？平均的月销售额是多少？2、如果想确定一个较高的销售目标，你认为月销售额定为多少合适？说明理由。3、如果想让一半左右的营业员都能达到目标，你认为月销售额定为多少合适？说明理由。某次数学考试，婷婷得到78分。全班共30人,其他同学的成绩为1个100分，4个90分，22个80分，以及一个2分和一个10分。计算出全班的平均分为77分，所以婷婷告诉妈妈说，自己这次成绩在班上处于“中上水平”婷婷说得对吗？婷婷说得不对，把全班同学的数学成绩看做一个数据样本，容易确定这组数据的中位数为80，即全班同学的数学成绩小于或大于这个中位数的各占一半，则婷婷的成绩只是“中下水平”。6、实际问题中求得的平均数，众数，中位数应带上单位.平均数、众数和中位数这三个数据代表的异同：1、平均数、中位数和众数都可以作为一组数据的代表，主要描述一组数据集中趋势的量。平均数是应用较多的一种量2、平均数计算要用到所有的数据，它能够充分利用所有的数据信息，但它受极端值的影响较大.3、众数是当一组数据中某一数据重复出现较多时，人们往往关心的一个量，众数不受极端值的影响，这是它的一个优势，中位数的计算也不受极端值的影响.4、平均数的大小与一组数据中的每个数据均有关系，任何一个数据的变动都会相应引起平均数的变动5、中位数仅与数据的排列位置有关，某些数据的移动对中位数没有影响，中位数可能出现在所给数据中也可能不在所给的数据中，当一组数据中的个别数据变动较大时，可用中位数描述其趋势.上题中，全班的数学成绩是1个100分，4个90分，22个80分，一个78分，一个2分和一个10分。在这组数据中，80分出现次数最多，我们就把数据80叫做这组数据的众数。众数也常作为一组数据的代表，一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数.众数练习下面这组数据的众数是多少？解释它的意义。5267334376分析：众数