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新语文版三年级语文下册期末考试题完整
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
cūzhuànghànyǔkuánghuānhàoqí
róngqiúxiānyànhùxiāngzìrán
二、比一比,再组词。(10分)
虚(________)辩(________)捧(________)掘(________)
虑(________)辨(________)棒(________)倔(________)
三、读一读,连一连。(10分)
鲜艳对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
打扮鲜明而美丽。
绚丽多彩树木的主干与旁枝。
好奇指粗大而结实。
招引绚丽,灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。
粗壮修饰装扮出来的样子。
枝干吸引。
四、想一想,选词填空。(10分)
(1)A.茂盛??????B.茂密
①不远处,是一片________的桃林。
②夏季,正是树木长得________时期。
(2)A.平静??????B.寂静??????C.安静
①上课铃一响,教室里马上________下来了。
②深夜,大街上车辆行人稀少,显得很________。
③大风过后,一切又恢复了________。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
1.爷爷经常回忆过去的往事。(修改病句)
_________________________
2.红枣轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。
______________,如同____________________。
3.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇。(仿写句子)
______________,好看极了。有的_________;有的________;有的________。
六、阅读短文,回答问题。(20分)
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒,菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!
一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。
啊,我爱,我爱,我更爱。
1.根据意思找出文中相应的四字词语。
(1)形容姿态多种多样。(_________)
(2)指东西多,眼睛都看不过来。(_________)
(3)形容文雅有礼貌的样子。(_________)
2.连一连。
春天菊花色彩鲜艳
夏天水仙花千姿百态
秋天木棉花一片火红
冬天凤凰花亭亭玉立
3.根据短文内容填空。
(1)短文是按照_______顺序来描写的。?
(2)短文中画横线的句子采用了____的修辞手法,把____比作_____、____和______。
4.仿照短文中画波浪线的句子,用“有的……有的……有的……”写一句话。
___________________________________
5.根据短文内容,把短文的结尾补充完整。
七、习作。(15分)
在学校,老师是我们的“好朋友”。我们的成长离
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