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实践基地活动总结

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

相聚总是短暂，离别总是伤感，为期五天的实践培训活动即将圆满结束！非常荣幸我们能够成为实践基地的第一批学员。在此我们要感谢县教体局给我们安排这场难忘的实践之旅，感谢实践基地的领导和老师对我们的辛勤付出和无微不至的关心，让我们用热烈地掌声对他们表示衷心地感谢！

知识源于实践，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”姚寨实践基地为我们同学们开辟了第二课堂，展现了另一片天空，它以学生的实践体验为重点，注重知识的整合、迁移和应用，拓展新的学习领域，引领新的学习方式。在这里同学们看到了自己亲手制作的电烙葫芦画；体验了真人cs对战的刺激，领略了户外攀岩的惊险；感受了3D打印的奥妙,在射击训练中学会匍匐前进,精度射击技能，在陶艺制作中感悟心灵手巧，在智能构造中学会了缜密思维；品味了茶道文化，感悟了美丽人生；在实践训练中学会了坚强忍耐，团结互助；在文明就餐中懂得了为人处世之道….真正让学生在活动中探究体验，在实践中积累经验，培养创新精神和实践能力，促进了个性发展。

五天的相聚虽然短暂，但基地老师和同学们生成的友情却会长留心间，在基地学到的技艺也会使我们同学受益终身。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”同学们在以后的学习生活中让我们携手并肩，共克时艰，继续发扬在实践基地学到的求真务实,迎难而上的作风，把在这里学到的动手操作，动脑思考，自立自强的优良品质运用于以后的学习生活之中，学一技之长，做社会有用人才。

同时衷心祝愿实践基地能够培养出更多更好的优秀人才。愿基地的明天更美好。我的发言完毕，谢谢大家！

中央新闻采风活动总结第1篇

中央新闻采风活动总结第1篇为加强学生的道德素质建设，促进学生的健康成长，我校积极开展了创新教育活动。通过活动的开展,我校广大师生进一步了解了世界文化遗产的博大精深，对历史遗留下来的中华文化遗产的重要历史作用有了更加全面系统地认识。

在本次活动中，我校以传统文化为核心，以文明、和谐的校园文化为目标。在活动开展的过程中，我们坚持以活动为载体，通过各种形式的活动来进一步加强文化建设。在活动中，学生们都积极参与，在活动中培养了文明、文明、和谐的现代新人，使得校园文化环境建设成为学生健康成长、自身进步的精神动力和行为规范。

一、以学校的各项活动为主线，加强学生的文化思想教育我校在各项活动的开展过程中，始终以德育为先的原则，积极引导广大同学在校园的一草一木中，树立良好的文化风尚。

在学校各项活动中，开展德育教育是我校的首要任务。在活动的开展中，我们始终将加强学生的思想教育、品德修养教育、法制教育和民族精神教育贯穿学校的各项活动中，以爱国主义教育、传统美德教育、科学文化教育和纪律教育为内容，通过开展活动，使学生们在不知不觉中提升了道德素质。

我们在开展活动的过程中，坚持以德育为先的原则，结合我校的实际,开展多种形式的主题教育活动。在活动中，我们以学生为重点，充分利用班会、队会课、板报、学科渗透、活动课、宣传栏、广播站、橱窗、广播站及各种途径，广泛开展了爱国主义、集体主义、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、感恩教育、法制教育、安全教育以及民族精神教育等活动，使学生们在活动中受到教育、受到熏陶，从而使学生们在活动中明理、学法、懂法，进一步提高了思想素质。二、加强德育队伍建设，强化队伍建设德育工作是学校的主导工作，而班主任队伍的建设又是学校德育工作中不可缺少的重要组成部分。因为班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人，是做好德育工作的关键，是做好班级管理的有力助手。在选拔班主任过程中，我们坚持从早到晚，从小事着手，实行选举。1、班主任是班级工作的管理者、组织者和实施者，也是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康发展的骨干力量，他们的工作能否得以正常开展，在很大程度上取决于班主任具有的敏感性和责任心。为此,我们首先建立了班主任工作例会制度，通过每个月召开班主任工作例会，组织学习优秀班主任的先进事迹，交流经验，统一思想，提高认识，由班主任自己经常开展批评与自我批评，使班主任工作的开展更加具有针对性和实效性。

2、以理想信念教育和行为规范教育为重点，加强班级文化建设，充分发挥榜样的作用，通过板报、墙报、广播、国旗下讲话等形式，对学生进行思想教育和理想教育。

3、以行为规范教育，通过各种活动，使学生们的思想觉悟得到提高，行为习惯得到养成。

4、通过各项竞赛活动，使学生们的文明言行逐渐走上规范化轨道，从而使班级形成良好的风气，增强了班主任们的竞争意识，培养了学生良好习惯。

5、通过各项竞赛活动，使学生们的文明言行逐渐走上规范化轨道，从而使班级形成良好的品牌，促进了班级形成。

6、通过各种活动，使学生们的思想觉悟得到提高，行为习惯得到养成。

三、加强校园文化建设，丰富班级文化