部编版语文二年级上册13《寒号鸟》（教案）2021.docxVIP

部编版语文二年级上册语文园地七看图写话《贪玩的小老鼠》（教案）

一、教学目标

1.知识与技能：通过观察图片，理解故事内容，培养学生看图写话的能力。

2.过程与方法：引导学生观察、思考、表达，培养他们的观察力、思维力和语言表达能力。

二、教学内容

1.图片内容：一只小老鼠在玩耍，忘记了学习。

2.故事梗概：小老鼠因为贪玩，耽误了学习，在妈妈的提醒下，认识到错误，改正了贪玩的毛病。

三、教学重点与难点

1.教学重点：培养学生观察图片、理解故事、表达思想的能力。

四、教具与学具准备

1.教具：图片《贪玩的小老鼠》、PPT、黑板。

2.学具：课本、笔记本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入：引导学生观察图片，讲述小老鼠的故事。

2.新课内容：讲解故事梗概，分析小老鼠贪玩的危害。

3.课堂讨论：让学生谈谈自己对贪玩的看法，以及如何合理安排学习和娱乐时间。

4.小组活动：分组讨论，每组选一名代表分享讨论成果。

六、板书设计

1.图片：《贪玩的小老鼠》

2.故事梗概：小老鼠贪玩，耽误学习，改正错误。

七、作业设计

1.写一篇关于《贪玩的小老鼠》的读后感。

2.制定一个自己的学习计划，合理安排学习和娱乐时间。

八、课后反思

1.教学效果：通过本节课的教学，学生能理解故事内容，认识到贪玩的危害，学会珍惜时间。

2.教学方法：采用观察、讨论、分享等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的观察力和表达能力。

总计：约800字

一、导入

1.教师展示图片《贪玩的小老鼠》，引导学生观察并描述图片内容。

2.教师讲述小老鼠的故事，激发学生的兴趣。

二、新课内容

1.教师讲解故事梗概，分析小老鼠贪玩的危害。

2.学生跟随教师一起阅读故事，理解故事内容。

三、课堂讨论

1.教师提出问题：“你们觉得小老鼠为什么会贪玩？贪玩会带来什么后果？”

2.学生分小组讨论，每组选一名代表分享讨论成果。

四、小组活动

1.教师给出一个关于时间管理的案例，让学生分组讨论如何合理安排学习和娱乐时间。

2.每组选一名代表分享讨论成果，其他组进行评价和补充。

2.学生分享自己在本节课中的收获，并表示要将所学应用到实际生活中。

六、作业设计

1.写一篇关于《贪玩的小老鼠》的读后感，要求表达自己对故事的理解和感悟。

2.制定一个自己的学习计划，合理安排学习和娱乐时间，要求具体、可行。

七、课后反思

2.教师针对学生的实际情况，调整教学方法，以提高教学效果。

总计：约1500字

在详细补充和说明“教学过程”这一重点细节时，我们需要考虑如何通过具体的教学活动来实现教学目标，并如何处理教学中的重点与难点。

一、导入

在导入环节，教师可以通过展示图片《贪玩的小老鼠》来吸引学生的注意力，然后引导学生观察图片中的细节，如小老鼠的表情、动作和环境等，让学生用自己的语言描述图片内容。这样的活动可以培养学生的观察力和语言表达能力。

二、新课内容

在新课内容环节，教师需要详细讲解故事梗概，分析小老鼠贪玩的危害。为了帮助学生更好地理解故事，教师可以通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生参与到故事中来，感受小老鼠的情绪变化和故事情节的发展。

三、课堂讨论

在课堂讨论环节，教师可以提出一些开放性的问题，如“你们在生活中有没有遇到过类似小老鼠这样的情况？你们是如何解决的？”这样的问题可以引导学生思考自己的行为习惯，并从故事中找到解决问题的方法。

四、小组活动

在小组活动环节，教师可以给出一个关于时间管理的案例，让学生分组讨论如何合理安排学习和娱乐时间。这样的活动可以培养学生的团队合作能力和问题解决能力。

六、作业设计

在作业设计环节，教师需要布置一些与课堂内容相关的作业，如写一篇关于《贪玩的小老鼠》的读后感，制定一个自己的学习计划等。这样的作业可以让学生将课堂上学到的知识应用到实际生活中，从而达到巩固知识、培养能力的目的。

七、课后反思

1.教师的语言要清晰、准确，能够激发学生的兴趣和思考。

2.教师需要关注每一个学生，给予他们充分的参与和表达的机会。

3.教师需要适时地给予学生反馈，鼓励他们的正确行为，纠正他们的错误。

4.教师需要灵活运用多种教学方法，以适应不同学生的学习风格和需求。

总计：约1500字