2024《小班幼儿同伴交往的现状及指导对策的研究》开题报告文献综述2900字.docVIP

2024《小班幼儿同伴交往的现状及指导对策的研究》开题报告文献综述2900字.doc

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开题报告文献综述

学号

学生姓名

学院

专业

届别

2023届

毕业设计（论文）

题目

小班幼儿同伴交往的现状及指导对策的研究

开

题

报

告

内

容

一、国内外有关本选题研究的现状；

在国外，LvM（2018）提出幼儿同伴交往能力分为三个维度：社交主动性、消极的同伴回避和同伴拒绝。XiaohuiYU,XuanLV,ZhangJ（2022）提出将幼儿同伴交往能力分为两方面。第一，幼儿在同伴群体中被接纳程度。第二，运用同伴交往能力帮助其形成良好的同伴关系。

在国内，戎蕾（2019）提出社会测量技术要求儿童自己主观来

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