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新人教版三年级语文下册第一次月考试题（完美版）
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（20分）
dǎsǎo?líqù?zhúguāngdǎsuàn
zánmenlǚxíngpīnmìngliúlèi
二、比一比，再组词。（10分）
载（______）臂（______）票（______）奏（______）
栽（______）壁（______）飘（______）凑（______）
三、读一读，连一连。（10分）
水光潋滟晴方好白银盘里一青螺杜牧
远上寒山石径斜山色空蒙雨亦奇刘禹锡
萧萧梧叶送寒声白云生处有人家叶绍翁
遥望洞庭山水翠江上秋风动客情苏轼
四、想一想，选词填空。（10分）
温柔轻柔
（1）妈妈用她那双（______）的手，轻轻地抚摸着孩子的脸庞。
（2）淡淡的月光犹如一张（______）的白纱，笼罩着整个山村。
雄伟雄壮
（3）这是现有的最（______）的大桥。
（4）国庆大阅兵规模宏大,气势（_______）。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光地毯。
用加点词语造句：
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2.秋天的雨带给小朋友一首欢乐的歌。
改为“把”字句：________________________________________________
3.黄黄的叶子像一把把小扇子。
仿写句子：
______________________________________________________
4.树叶飘落下来。
扩写句子：
______________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
掌声（节选）
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1．“犹豫”这个词说明了（）
A．英子自卑，不愿意一摇一晃走上台，但老师的要求又不能不做，因此拿不定主意
B．英子没准备好，怕同学们笑话她
2．哪句话具体描写英子有讲故事的才能？用“”画出来。
3．这两次掌声表达的意思有什么不同？
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4．第二次掌声响起时，你想对英子说些什么？
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七、习作。（15分）
记人我的老师
点拨：仔细观察老师的外貌。再抓住老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。例如：老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。最后，表达你对老师的敬爱之情。
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