部编版四年级语文下册二单元试卷学生专用.docVIP

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部编版四年级语文下册二单元试卷学生专用

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

shíwùzīwèimíyǔzhǔfùjǔsàng

shúliànqíngxùděngdàizhènjìngyíshì

二、比一比，再组词。（10分）

赛（________）码（________）徽（________）妨（________）

塞（________）妈（________）微（________）纺（________）

祈（________）铅（________）晋（________）折（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

兵贵（____）（____）笑逐（____）（____）

（____）（____）不拔手不（____）（____）

(1)出自成语故事的:___________________________________

(2)描写战争的:_________________________________________

(3)描写人的精神和意志的:________________________________

(4)描写人物神态的:______________________________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

要是……就……虽然……但……与其……不如……

1．（______）这道题很难，（_____）壮壮还是把它做出来了。

2．我（______）待在家里，还（______）去散散步。

3．（______）乱砍树木，生态环境（______）会造成很大破坏。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

(1)我激动得流下晶莹的泪珠。（缩句）

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(2)他的意见基本上是完全正确的。（修改病句）

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(3)小溪向东流去。（改成拟人句）

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(4)船头飞溅的浪花，是在唱着欢乐的歌。（改成反问句）

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

藏在水晶球里的鱼

妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。

女儿不解地问__“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”

“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说__

“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿()地说。

“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。

“那半年后呢?”女儿接着问。

“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子()地说__女儿听了这话沉默了。

五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。

“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿()地对妻子说。

“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。

“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。

“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿()说。

那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。

1．在文中的___填上合适的标点符号。

2．在括号里填上描写人物神情的词语。

3．一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?

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4．读了短文,你想说些什么?

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七、习作。（20分）

我们常会从生活中获得启示，一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题，写一篇作文，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自己