辽宁省沈阳市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

2023-2024下学期七年级学情调研问卷

语文试卷

（本试卷共23道题试卷满分120分考试时间150分钟）

考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效

一、积累与运用（17分）

1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）

A．报歉（bào）哺育（pǔ）呜咽（yè）锋芒毕露（lù）

B．猥琐（wěi）炽热（chì）迟钝（dùn）耐人寻味（nài）

C．斑斓（lán）污秽（suì）憎恶（zēng）言外之义（yì）

D．妥贴（tiē）竹篾（miè）遗憾（hàn）以身作责（zé）

2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）

语文课本，总能在不经意间拨动我们的心弦，让我们慨叹不已。康拉德·劳伦兹怪诞不经的行为______着对动物的热爱；郑振铎主观臆断惩戒了一只可怜的猫愧怍不已；闻一多钻研古代典籍，______文化药方……这些文字，______我们成长，滋润了我们的心灵。在______中，我们的心灵有所着落；在反复阅读中，我们的灵魂有所依托。

A．饱含寻求伴随循序渐进B．包含探求伴随循序渐进

C．饱含寻求陪伴潜移默化D．包含寻求陪伴潜移默化

3．下列各项中分析正确的一项是（）（2分）

①在这个年龄段，我们充满了无限的希望和憧憬，有着无比的激情和勇气，拥有着无限的可能性。②青春，人生中最美好的时光，也是最宝贵的财富。③我们不因过去的成绩而沾沾自喜，不因今天的困难而妄自菲薄，保持奋斗的韧劲勇往直前，才能成长为堪当民族复兴重任的时代新人。④跑好实现中国梦的历史接力赛，在新时代广阔天地中建功立业，需要我们永葆朝气蓬勃的精神风貌，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。

A．“无限”“勇气”“实现”“我们”分别是形容词、名词、动词、代词。

B．“时代新人”“建功立业”“精神风貌”三个短语的结构类型是各不相同的。

C．句④标点符号有误，应把“勇做走在时代前列的奋进者、开拓者”中的顿号改为逗号。

D．将选文各局组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为②③①④。

4．文学、文化常识与名著阅读（5分）

某中学举办以“致敬经典·点亮青春”为主题的读书活动，活动安排如下：

（1）博观约取，古今荟萃

下列各项中表述正确的一项是（）（2分）

A．《木兰诗》是一首富有北方民歌特色的叙事诗，出自《乐府诗集》。《乐府诗集》是南北朝时郭茂倩所编。

B．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者光未然，诗人、文学评论家，这首诗赞美了黄河的英雄气概。

C．《海底两万里》是英国科幻小说家凡尔纳的代表作，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。

D．《红岩》塑造了一组革命英雄的群像，如挖穿地牢的许云峰，装疯的老头华子良，识破甫志高的刘思扬。

（2）含英咀华，感悟人生

京剧的脸谱颇有深意：红脸代表忠勇，黑脸代表猛智，白脸代表奸诈。请你从下面人物中任选一个，为其选一脸谱，并结合相关情节写出理由。（3分）

①《海底两万里》尼摩船长②《红岩》成岗③《骆驼祥子》刘四爷

5．古诗文默写（6分）

（1）念天地之悠悠，______。（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）______，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（3）______，草色入帘青。（《陋室铭》）

（4）落红不是无情物，______。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）在诗文中，我们能找到前进的方向。生活中遇到困难，感到前路渺茫时，我们用陆游《游山西村》中的“______，______”激励自己不要灰心，转角处往往充满希望。

二、古诗文阅读（17分）

（一）阅读下面两首诗，完成6题。（3分）

【甲】望岳【乙】鲁山山行

唐·杜甫宋·梅尧臣

岱宗夫如何？齐鲁青未了。适与野情①惬，千山高复低。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。好峰随处改②，幽径独行迷。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。霜落熊升树，林空鹿饮溪。

会当凌绝顶，一览众山小。人家在何许？云外一声鸡。

【注释】①野情：喜爱山野之情。②随处改：（山峰）随观看角度的变化而变化。

6．下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A．甲诗开篇以设问提起，一二句仰望泰山整体，表现泰山雄伟阔大的气势，是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。

B．乙诗首联写诗人想象自己看见了山野，心中产生无尽的喜欢，远望群山连绵起伏，时高时低，诗人的内心更是感到满足。

C．两首诗都讲究炼字。甲诗中的“割”字，使静止的山峰充满了活力；乙诗中的“迷”字，写出诗人被小路迷醉的心情。

D．两首诗都描写了山。甲诗七、八两句表现了诗人不怕困难、勇于攀登的精神；乙诗尾联表达出诗人超脱、淡泊的心态。

（二）阅读下面选文，完成7-10题。（14分）

【甲】爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹