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哈尔滨市第九中学2023——2024学年度
高二下学期期末考试生物试卷
(考试时间:75分钟满分:100分共8页)
I卷(选择,35小,共55分)
一、单项选择(共30小,1-20小,每小1分;21-30小,每小2分;共40分)
1.下列关于细胞学说的建立过程及内容的叙述正确的有几项
①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性
③细胞学说完全由施莱登和施旺提出
④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
⑤列文虎克发现并命名了细胞
⑥细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
A.一项B.两项C.三项D.四项
2.适时施肥可促进农作物生长,常用的化肥有氮肥、磷肥和钾肥等。下列有关叙述正确的是
A.组成农作物细胞的各种元素大多以无机盐的形式存在
B.N和K在植物体内的含量极少,都属于微量元素
C.施肥时补充Mg有利于类胡萝卜素的合成从而提高产量
D.农作物吸收的P可以用于合成核苷酸、磷脂和ATP等
3.在一定条件下,斐林试剂可与葡萄糖反应生成砖红色沉淀,去除沉淀后的溶液蓝色变浅,测
定其吸光值可用于计算葡萄糖含量。下表表示用该方法检测不同样本的结果。下列相关分析不
合理的是
样本①②③④⑤⑥
吸光值0.6160.6060.5950.5830.5710.564
葡萄糖含量/(∙⁻¹)00.10.20.30.40.5
A.反应液去除砖红色沉淀后蓝色变浅与斐林试剂的乙液有关
B.吸光值大小与样本的葡萄糖含量及斐林试剂的用量有关
C.若某样本的吸光值为0.600,则其葡萄糖含量大于0.2∙⁻¹
D.在一定范围内,葡萄糖含量越低,去除沉淀后溶液的蓝色越深
4.甜味剂低聚果糖由1分子蔗糖与1~3分子果糖聚合而成,不能被人体直接消化吸收,但能被
肠道双歧杆菌利用,具有调节肠道菌群、促进肠道对钙的吸收、抗龋齿等保健功能。下列分析
正确的是
A.低聚果糖彻底水解产物包括蔗糖和果糖两种单糖分子
B.糖尿病患者可大量食用以低聚果糖作为甜味剂的桃酥
C.与胆固醇功能类似,低聚果糖可有效防止骨质疏松症
D.推测造成龋齿的口腔细菌可能不吸收利用低聚果糖
5.在某动物体内,由81个氨基酸形成胰岛素原,加工切除M片段(31~60)后成为能降低血糖的胰
岛素(如图所示)。下列相关叙述正确的是
A.该胰岛素原具有比胰岛素更复杂的空间结构,生物活性更强
B.加工完成后的胰岛素分子中含有的氨基数和羧基数均不会少于49个
C.胰岛素中的肽键在核糖体上形成,二硫键(-S-S-)在细胞质基质中形成
D.M片段的切除需要酶的催化,每生成一个M片段的同时会消耗2个水分子
6.如图为某同学制作的含有两个碱基对的DNA片段(“O”代表磷酸基团)模式图,下列为几
位同学对此图的评价,其中正确的是
A.甲说:物质组成和结构上完全正确
B.乙说:只有一种错误,就是U应改为T
C.丙说:有三种错误,其中核糖应改为脱氧核糖
D.丁说:如果说他画的是RNA双链则该图是正确的
7.已知细胞结构a、b、c、d具有下列特征:a、b、c均由双层膜构成,且都含有DNA,其
中a的膜上有小孔,而b、c没有小孔,d是由膜连接而成的网状结构。某兴趣小组观察试
样A、B、C的细胞结构,结果发现试样A无此四种结构,试样B四种结构均有,试样C
仅无c结构,下列分析正确的是
A.d是单层膜结构,在动植物细胞中的功能不同
B.试样A、B、C可能分别来自颤蓝细菌、菠菜叶、口腔上皮
C.被称为养料制造车间和能量转换站的是结构b或c
D.试样B的结构中含遗传物质最多的是a,该结构是细胞代谢和遗传的中心
8.胰腺腺泡细胞分泌胰蛋白酶(一种分泌蛋白)过程如图甲所示。向细
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