2024年秋季小学测试卷第3章3.4 角的分类（课堂练习）人教版数学四年级上册（试题+答案版）.docx

第3章角的度量PAGE0

第3章角的度量

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课堂练习：基础版题量:10题时间:15min

课堂练习：基础版

题量:10题时间:15min

3.4

角的分类

夯实基础

夯实基础

1．在40°、75°、135°、95°、60°、120°、180°、360°中，钝角有________，锐角有________，平角是________，周角是________。

2．已知∠1和∠2组成平角，且∠2比直角小，那么∠1是________角。

3．一个周角＝________个平角＝________个直角。

4．在同一平面内，两点之间可以画________条线段、经过两点可以画________条直线。角可以分成________角，________角，________角，________角，________角。

能力提升

能力提升

5．判断题。

（1）比直角小的角一定是锐角。 ()

（2）大于90°的角是钝角。 ()

（3）平角就是一条直线。 ()

（4）周角就是一条射线。 ()

6．数一数，填一填。

（1）（______）个直角，（______）个锐角，（______）个钝角。

（2）（______）个直角，（______）个锐角，（______）个钝角。

（3）（______）个直角，（______）个锐角，（______）个钝角。

7．钝角是（）的角．

A．大于90° B．小于180°

C．大于90°而小于180° D．大于180°

8．一个5倍的放大镜看一个15°的角，这个角是（）．

A．15° B．20° C．75° D．90°

9．画一个比平角少60°的角，并标出角的各部分的名称。

10．算出下图∠1和∠2的度数。

错题纠正

错题纠正

【错误题号】

【错因自查】￡基础不牢￡审题不清￡思路不清￡计算错误￡粗心大意

【正确解答】

错题纠正

错题纠正

【错误题号】

【错因自查】￡基础不牢￡审题不清￡思路不清￡计算错误￡粗心大意

【正确解答】

夯实基础

夯实基础

1．135°、95°、120°；40°、75°、60°；180°；360°

2．钝

3．2；4

4．1；1；锐；直；钝；平；周

能力提升

能力提升

5．（1）√（2）×（3）×（4）×

6．（1）3、3、2；（2）3、7、2；（3）1、5、2

7．C

8．A

9．

10．∠2＝180°-80°=100°

∠1＝180°-100°-45°=35°

答：∠1是35°和∠2是100°。

课堂练习

课堂练习：提升版

题量:10题时间:15min

3.4

角的分类

夯实基础

夯实基础

1．在40°、75°、135°、95°、60°、120°、180°、360°中，钝角有________，锐角有________，平角是________，周角是________。

2．已知∠1和∠2组成平角，且∠2比直角小，那么∠1是________角。

3．一个周角＝________个平角＝________个直角。

4．在同一平面内，两点之间可以画________条线段、经过两点可以画________条直线。角可以分成________角，________角，________角，________角，________角。

能力提升

能力提升

5．判断题。

（1）比直角小的角一定是锐角。 ()

（2）大于90°的角是钝角。 ()

（3）平角就是一条直线。 ()

（4）周角就是一条射线。 ()

6．数一数，填一填。

（1）（______）个直角，（______）个锐角，（______）个钝角。

（2）（______）个直角，（______）个锐角，（______）个钝角。

（3）（______）个直角，（______）个锐角，（______）个钝角。

7．（★）把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）

A．一个锐角，一个钝角 B．两个锐角

C．两个钝角 D．两个直角

8．（★）观察如图，你认为下列说法错误的是（）。

A．和可以拼成一个平角 B．

C．可以拼成一个周角 D．

9．（★）说出下面各角的名称．

10．（★）两个长方形按如图的方式摆放，

（1）请比较∠1和∠2的大小，并说明理由；

（2）请比较∠3和∠4的大小，并说明理由。

错题纠正

错题纠正

【错误题号】

【错因自查】￡基础不牢￡审题不清￡思路不清￡计算错误￡粗心大意

【正确解答】

夯实基础

夯实基础

1．13