部编版四年级语文上册第3课《现代诗二首》课件.pptxVIP

;;听课文朗读，找一找现代诗和古诗有什么不同。;现代诗也叫“白话诗”，与古典诗歌相比而言，现代诗不拘格式和韵律，形式自由。;3;秋晚的江上

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。;?cháo;秋晚的江上;;鸟;鸟;归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。;归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。;归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。;双翅一翻，

把斜阳掉在江上；;;;双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。;;秋晚的江上

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。;花牛歌;;朗读诗歌，读准字音。;;一穗;圈一圈：圈出诗里描写的景物。

找一找：诗里描写了几幅画面？

读一读：小组轮流读诗，每人一小节。

说一说：读完这个小节，你脑海里浮现出什么样的画面？;花牛在草地里坐，

压扁了一穗剪秋罗。;花牛在草地里坐，

压扁了一穗剪秋罗。;花牛在草地里眠，

白云霸占了半个天。;花牛在草地里走，

小尾巴甩得滴溜溜。;;;读着这首诗，我们眼前仿佛出现了一头憨态可掬的花牛。它或坐或走或卧，都悠闲自在。随着它的行动，草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。让我们带着对花牛的喜爱之情，一起朗读《花牛歌》。;花牛在草地上跑，

蝴蝶和蜜蜂追着它一起舞蹈。;秋晚的江上;一、标红的字读音正确的一组是（）。

A．鸟巢（cáo）睡眠（mián）

B．芦苇（wěi）学霸（bà）

C．罗列（ló）压扁（biǎn）

D．占领（zàn）斜阳（xié）;《秋晚的江上》这首诗描写的时间是____

_________，地点是______。

《花牛歌》全诗描绘了______、______、________、______、______、______等景物，构成了一幅美丽、恬淡的草地风景画。;课后作业