2.《济南的冬天》课件(共20张PPT).pptVIP

《济南的冬天》老舍学习目标：1、学会用心读书，培养阅读习惯。2、学会认真读书，抓住事物归纳文段内容。3、能够概括景物特征，体会作者的情感。一、预习检测（1）词语、诗句------积少成多说出描写冬天的词语，每人3个吟出描写冬天的诗句，每人1句准备好了吗？一、预习检测（2）人物知多少------老舍老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《龙须沟》《茶馆》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。一、预习检测（3）书你读了吗？------养成习惯首先，请你选择一段或是两段用心读给同学们听；接着，说出你读书的收获要求：读清字音，读出感情。活动时间：5分钟，欲读从速二、自主学习（1）用心用情再读文章，抓住事物概括每个自然段的内容。敢于展示：我能行-----我认为:第一自然段：写了冬天的济南是个。第二自然段：是个理想的境界。第三、四、五自然段：写了济南冬天的。第六自然段：写了济南冬天的。宝地济南山水跳读3、4、5自然段仔细观察，认真思考：第三、四、五自然段都是写山，它们写的是同一种情景下的山吗？我来补充：我精彩------我认为第三自然段：阳光朗照下的山。第四自然段：薄雪覆盖下的山。第五自然段：城外的远山。略详略二、自主学习（2）跳读文段，能够用准确的语言归纳每段描写事物的特征我要展示：我最棒------我认为第一自然段：通过对比，突出济南是一、、的宝地。第二自然段：济南是个、的境界。第三自然段：阳光朗照下的山、。第四自然段：薄雪覆盖下的山。第五自然段：城外的远山。第六自然段：济南冬天的水、、、没有风声响晴温晴暖和安适温暖慈善秀气淡雅暖绿清亮精读文段4，认真思考：描写薄雪覆盖下的小山，作者采用怎样的顺序？山上山尖山坡山腰空间顺序三、师生互动请你用一个词语表述对济南的冬天感觉？请用一个词形象归纳出济南的冬天的特点？请你结合景物的描写，仔细揣摩作者想要表达什么情感？对济南冬天美丽景色的喜爱、赞美，对祖国山河的热爱。温晴五、作业布置1、背诵：“最妙的是下点儿小雪呀”。2、找出文中你认为描写最优美的句子，大胆尝试分析。（至少三句）3、阅读晨读晚练《江南落雪》品味它的美。学习目标：1、学会用修辞赏析句子。2、反复诵读体会作者的情感。一、复习回顾1、济南的冬天总的特点是什么？2、作者描写济南的冬天主要抓住什么景物？3、你能准确的说出景物的特征吗？4、作者在材料安排上主要采用什么方法？二、品读文章1、速读文章，每一自然段中找出一句或是多句优美的句子。并说出理由。2、在小组内把你的成果展示出来，大家相互指正，把最精彩的展示出来。