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大学生手机依赖对拖延行为的影响及对策
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摘要
拖延行为是认知、情感、行为的复杂过程,普遍存在于日常生活和工作中。严重的拖延行为会给个体带来自我否定和抑郁症等心理问题,还会阻碍个体的身心发展。由于对手机依赖而导致的拖延行为在大学生群体中已经成为普遍现象,手机依赖对大学生完成学业任务的动机和效率产生消极影响,本研究目的为提高大学生的学业质量和生活质量,改善拖延行为和手机依赖现象的产生,并为相关研究提供理论依据丰富其理论成果。本研究采用问卷调查法,对311名大学生进行施测。对收集到的数据进行描述性统计、独立样本t检验、单因素方差分析的方法。结果表明拖延行为
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