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中班社会不欺负人教案

【篇一：老话题,孩子在幼儿园被欺负了以后】

老话题：幼儿园孩子受到欺负

前言：孩子在幼儿园受到欺负一直以来都是让家长们感到很无奈的

问题，他们常常不知道应该如何是去鼓励孩子反抗还是忍受，以下

就让我们结合实例来详细的了解下吧，幼儿园宝宝受欺负后怎么办？

孩子3岁半了，在幼儿园小班，和其他孩子相比，入园非常顺利，

一点也没有哭闹，只有一次，接他时晚了几分钟，看到别的孩子被

爸爸妈妈接走时哭了。

一个月以后，孩子突然开始不愿意入园，而且非常爱掉眼泪。孩子

属于特别乖的那种，基本上没有大声哭闹过，有了委屈会掉眼泪，

会哽咽着说话。

问过做幼儿教师的朋友，说孩子都会经历这样一个过程，告诉他必

须去。

按照朋友说的去做。就在这个过程中，孩子开始生病，几乎每个

月一次，每个月至少一个星期去不了幼儿园(以前他很少生病)，再

送去的时候，感觉孩子明显不愿意，说还想生病。

春天来了，带孩子去公园玩，见到孩子班的一个小朋友，才无意中

知道孩子在幼儿园被别的小孩子欺负。

孩子很知道谦让，如果有别的孩子和他抢玩具，他总是撒开手，自

己则去玩别的。从没有见过他和别的孩子争过玩具，也没有见过他

动手打别的孩子，看见过别的孩子向他动手，他总是怯怯站着，从

不知道躲闪，打疼了叫妈妈。一次被一个攻击性很强的孩子抓破了

脸，一年多了，肤色也没有恢复正常，而那个攻击性很强的孩子后

来被妈妈们看到就躲，也一直没有别的玩伴。

原以为孩子争执是很正常的事，总有一天他会学会面对，最起码学

会躲开，结果并非如此。

问孩子别人打他怎么办，孩子说：“我告诉老师了，可是老师没有批

评他。他再打我我不和他玩。”按说孩子这样做是没有错的，可问题

是打人的孩子继续打人，被打的孩子继续被打。向妈妈们请教，不

太熟悉的孩子妈妈说的方法就是躲开、告诉老师或者不和打人的孩

子玩；相熟的妈妈们观点也相当一致，就是一定要学会还手。一位

妈妈说得更甚：“我直接告诉孩子，别人打你你不还手，回家后我再

打你。所以孩子从不吃亏，也锻炼了孩子的好胜心。”

于是也告诉孩子别人再打你你要还手，你还手了他就不敢打你了。

开始几天，孩子每天还是会说谁谁打他了，告诉老师了，老师没批

评他，问他为什么不还手，孩子就是一副怯怯的样子。又过了几天，

孩子说：“我还手了，他还打我。”

没有一个妈妈听说孩子被欺负不心疼的，本想告诉孩子继续还手的，

可又担心如果真的教会孩子还手了，不知道会不会出来一个先动手

打人的孩子。

很多人说，让孩子还手，就是让孩子相互伤害。老师一般是不提倡

被打的孩子还手的。这个很容易理解。对于老师来说，就是让事态

尽快平息，如果被打的孩子不还手，那么一般比较好管理，也不容

易闹出大事。

可是，对于孩子呢？有的孩子一直喜欢欺负人，专门找那种不反抗

的孩子欺负着玩。这样的孩子，当然是不喜欢人家还手打他。可是，

长此下去，他又会被娇惯到什么地步？

针对这样的情景恐怕大家并不陌生，孩子被欺负，到底是还手还是

不还手呢？某专家鼓励?干一架?”，这种观点在好育园论坛上引起了

共鸣。一些家长表示，应该培养孩子强硬的性格，要教育他们当遇

到别的孩子欺负时要强硬反击。另一些家长则认为，不能“以暴制

暴”，要让孩子拥有一颗善良的心和友善的性格。

对此，@女孩教育认为，总结日常幼儿园教学实践，幼儿在幼儿园

受欺负不能一味强调强硬反击或者一味忍让，要分析内在原因，注

重正规的教育及灵活多变的处理方式的相互结合，专家建议：

其一，当孩子被别的孩子“欺负”时，家长切莫头脑发热一时冲动，

一定要了解其中的缘由后再确定应对之策。

孩子受欺负，可能原因在于别的孩子太霸道，也可能是因为孩子

惹恼了别的孩子，找清事因，分析出根本的解决之道。

如果是因为别的孩子太霸道，可以按羊城晚报上的专家所言，让孩

子学会“打架”，如果是因为自己的孩子太调皮了，则要从自身找找

原因，做好自己孩子的教育工作。

其二，当孩子在幼儿园受“欺负”时，一定要注意与老师的沟通，重

视老师的日常教育。

家园共育永远是幼儿成长的中心点，要首先及时将有关情况向老师

反映，让老师做好日常的教育工作。当老师的教育效果未尽如人意

时，则可教育孩子用坚强有力的回击来应对这些“成长的烦恼”。其

三，需要认识到，过于的忍让只会让孩子越来越怯懦。

当孩子在遇到别人欺负时，一味强调忍让，会让孩子觉得自己的父

母无法保护自己，会让孩子滋生怯懦的心理，遇事会一味的退让，

无法塑造坚强的性格。因而，建议父母不