辽宁省本溪市县级重点高中协作体2023-2024学年高二下学期7月期末质量检测语文试卷.pdfVIP

重点高中协作体2023-2024学年高二下学期7月期末质量检测语文试卷在小范围的生态系统中，声音多样性丧失不仅表明一些物种正在消失，而且也在改变着物种的生命节律。

本试卷满分150分，考试时间150分钟。其中的一些变化是人们通过倾听和观察就能发现的，例如，候鸟比往年抵达得更早，或平日里常见的昆虫或青

注意事项：蛙再也看不到了。

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。但另一些变化，则需要专业人员通过录音和声音分析技术，才能够发现和识别。例如，印度尼西亚加里曼

2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，开省受人类伐木活动影响较大的森林中，青蛙、昆虫、鸟类和灵长类动物日常有规律的叫声，与未经砍伐过的

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试原生态森林中这类生物的发声模式明显不同，远程录音设备和数周的声音统计分析揭示了这种不同。大自然中

卷上无效。的声音多样性的起落变化，不仅为我们提供了某个时间段和某处栖息地评估生物多样性的方法，同时还揭示了

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。生态系统中隐而不见的动态变化。

一、现代文阅读(35分)在生物个体的层面上，噪声危机带来的后果表现为自然之声变小变弱，而人类制造的噪声则变大变强。例

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)如，王吸蜜乌如今在澳大利亚新南威尔士州非常罕见，维系这种岛叫声的跨代传承已遭到破坏。幼鸟遇到同族

阅读下面的文字，完成1~5题。中擅长鸣唱的成鸟的机会越来越少，许多幼鸟没有机会学习本物种特有的鸣唱曲目，它们不得不以明显弱化的

材料一：曲调来鸣唱，或借用其他物种被扭曲的曲目片段。声音传承的断层给这些鸟类择偶繁育后代也带来非常不利的

陆地动植物也无法逃脱人类制造的噪声污染。面对来自交通和其他因人类活动不断增加的背影响。

景噪声，许多动物不得不改变其行为，或迁移到更安静的地方以适应不断变化的环境。同时，噪噪声危机在全球范围内的影响无处不在。自然之声的消失，以及人们忽略了对自然之声的关注和倾听，所

声污染也在改变植物世界的景观。带来的不仅仅是一种环境危机，而且还是一种感知上的危机。当地球上最强大的物种停止倾听其他物种的声音

研究发现，在嘈杂的地方，一些鸟类会以更高的频率呜唱，蝙蝠很难找到猎物，青蛙也难以找时，这一系列连锁反应引发的灾难也将接踵而至。

到配偶。(摘编自方凌生《声音多样性丧失敲响警钟》)

噪声影响的是整个生物群落，而不仅仅是某个单一物种。一些植物在嘈杂的地区的生长状态更材料三：

差，而另一些植物似乎长势更好，这主要取决于它们周围的生物群落在噪声环境下的行为变化。例事实上，在生命世界中，声音信息远比视觉信息