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《创意智造，从灯开始》第1课教学设计
课题：功能各异的灯
教学目标：
熟悉好好搭搭在线编程与传感器套件的使用环境；能熟练掌握编译下载的方法。
教学重点：在线编程与下载编译
教学难点：呼吸灯的算法掌握
教学过程
环节教师活动学生活动设计意图
到生活中找灯的应
导入说一说生活中的灯说一说
哟欧诺个示例
任务一：点亮led灯完成三个编程任务
新授
的学习。
任务二：闪烁灯
自学：什么是pwm输出思考：如何实现灯的
任务三：呼吸灯
量灭转化？
第1页，共8页
拓展制作红绿灯尝试摸索制作拓展提升
展展示自己的作品，并与老
小结评价与分享师同学交流自己的困惑和心
得。
第2页，共8页
《创意智造，从灯开始》第2课教学设计
课题：各种方法控制灯
教学目标：通过光敏电阻，红外避障传感器，电位器的使用，让学生了解灯的工作
原理。
教学重点：各种传感器的使用
教学难点：手势控制灯的算法实现；电位器模拟信号与pwm信号之间的匹配计算
教学过程
环节教师活动学生活动设计意图
说一说，结合生活经验，回答老
在生活中，你用过哪
导入激发兴趣，引发思考
些方法去控制灯师的问题。
任务一：光感路灯
1.模拟信号的读取掌握对读取数据的
新授
2.数码管的显示判断与应用
3.对数据的判断
第3页，共8页
任务二：手势控制灯
1.如何读取避障传感器的掌握通过奇偶数判
状态断实现开关的编程
2.如何进行灯的开关控制技巧
3.如何判断奇偶数
任务三：亮度调节灯
红外遥控也是常见的探索制作一盏红外遥进一步巩固所
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